墨子道德教化思想发微
作者: 张阳  来源:兰台世界(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教化 
描述:墨子是春秋战国时期著名的思想家、政治家,他不但能诲人有方、治学有道,而且也有着卓著的道德教化思想。墨子的教化思想是以义利观为其重要依据,并以兼爱作为其主要内容,对中国教化思想的发展有着重要的推动作用。
浅议墨子的道德教育思想
作者: 杨英  来源:湖北函授大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育思想  学校德育 
描述:墨子重视道德教育的作用,以人性后天习染说为其道德教育思想理论依据,提出培养兼相爱的兼士,择务而从事的道德教育基本方法和三表法的道德教育评价标准等道德教育思想,不仅开创了新的道德教育领域,而且对当代学校德育的发展提供了理论依据.
浅析墨子的教师道德思想
作者: 庞渤  来源:科技信息(科学教研) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教师道德思想  浅析 
描述:墨家学派是先秦时期的显学之一,墨子的学说具有朴素唯物主义思想的特征。他的师德思想体现了兼爱的政治主张,他重视教师的社会作用;重视道德教育;主张要具有言行一致,以身作则的师德规范;提倡教师要有强说人
墨子道德教育思想述评
作者: 袁建辉 李兵  来源:赣南师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育  人性  “兼受” 
描述:墨子以人性由后天因素所染而成为理论依据,提出以培养“厚乎德性”的“兼士”为道德教育目标,结合受教育者的特点,采用灵活多样因材施教的“择务从事”的道德教育方法,显示出卓越的改造人的力量。这一理论对我们当今道德教育依然有着重大的启发意义。
对墨家道德教育思想的探微
作者: 张冬玲  来源:中小学心理健康导航 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 思想  墨家  德育  墨子 
描述:墨家认为个体道德的发展完全取决于外界环境的后天影响,道德教育在个体道德发展过程中起着决定性的作用。墨家推崇的美德包括:“兼爱”、“贵利尚义”、集体利益至上、献身精神、诚信精神、艰苦朴素精神以及勤劳
墨家伦理思想与当代道德建设
作者: 赵铭 王海洁  来源:盐城工学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  伦理思想  志功合一  道德原则 
描述:墨子的伦理思想以"兼相爱,交相利"为总纲,表现出"贵义"、"尚利"的功利主义特点,符合变动时代人们的利己心态和实际倾向。墨家坚持"志功合一"的道德评价原则,把能否"利天下"作为衡量人类行为是非善恶
墨子道德教育思想的现代价值
作者: 张晶 刘娴娴  来源:贵州民族大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育  现代价值 
描述:墨子是我国春秋战国时期伟大的教育家、思想家,墨子道德教育思想是中国传统文化的重要组成部分,墨子教育思想体系中包含的道德教育思想独树一帜,其科学的内核和丰富的思辨内容对当前社会精神文明建设和德育教育有
墨子的道德思想及其对高校德育的启示
作者: 罗箭华  来源:高校教育管理 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德  高校德育  启示 
描述:墨子的道德思想以兼爱为核心,以培养兼士为道德教育的目的,提出了道德评价原则——合其志功而观,并结合教育者的特点,采取了灵活多样的道德教育方法。这一理论对我们现代道德教育仍然有着启发意义。
墨子的勤俭思想对当代公民道德建设的启示
作者: 徐柏才  来源:湖北社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  勤俭思想  公民道德建设   
描述:对先秦墨家学派所倡导的勤劳与节俭的伦理思想作考察,发现其中有许多可资借鉴的成分。墨子毕生锲而不舍地践行勤俭道德的人格魅力为今天公民道德做出了典范。在公民道德建设的过程中,我们要宣传墨子的这些思想,为建设和谐社会和节约型社会服务。
浅析“兼爱”思想对我国道德建设的作用
作者: 杨娟 朱美芬  来源:学理论(下) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  仁爱  道德建设 
描述:“兼爱”思想是墨家的核心观点,它的提出是为维护当时社会地位低下的平民阶层的利益,与维护统治阶层利益的儒家“仁爱”思想有很大的不同。在当代,宣传“兼爱”思想有利于解决当前的道德危机问题,提高公民的道德修养,是我国进行道德建设的有效途径。