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按来源分组: 其它(64); 燕山大学文法学院(4); 湘潭大学哲学与历史文(3); 毕节学院逻辑、语言与(3); 中国墨子学会(2); 山西师范大学(2); 中国政法大学(2); 首都师范大学政法学院(2); 山东交通学院文法学院(2); 北京化工大学文法学院(2); 北京中医药大学社会科(2); 湘潭大学公共管理学院(2); 华东政法大学科学研究(2); 中山大学法学院(2); 天津师范大学马克思主(1); 南京师范大学文学院(1); 云南师范大学哲学与政(1); 华中师范大学历史文献(1); 中国人民大学哲学系(1); 武汉大学哲学学院(1); 吉林财经大学工商管理(1); 昆明师范专科学校中文(1); 毕节学院逻辑与文化研(1); 山西运城高等专科学校(1); 《文艺研究》编辑部(1); 华南师范大学增城学院(1); 天津师范大学伦理学教(1); 华东师大教科所(1); 中南财经政法大学法学(1); 厦门大学哲学系(1)

首页>根据【检索词:《墨子》　　利　　爱　　功利论】搜索到相关结果122条

《墨子·小取》篇逻辑的体系: 作者： 莫绍揆 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：我国古代的哲学著作,大多是把作者本人平日的讲话聚集起来,编成语录式的集子。象《墨子·小取》篇这样首尾一贯、体系完整的实不多见,在先秦时代更可说是独一无二的。但这篇著作似乎未有人按照其体系好好地阐释过,其实应给以足够的重视,本文想在这方面作个小尝试,略加分析,特别著重它的基本概念及其逻辑体系。

墨子天志蠡酌: 作者： 萧鲁阳 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子天志蠡酌

墨子社会思想及其对当代的启示: 作者： 王培文 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子社会思想及其对当代的启示

墨子文化及其现代价值: 作者： 王宝郑 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子文化及其现代价值

墨子里籍“滕州说“质疑: 作者： 潘民中 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子里籍“滕州说“质疑

仁爱兼爱博爱孔子墨子孙中山: 作者： 孟庆鹏 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：本文曾在内部刊物上发表,收到了一些读者的反映,比较集中的一条是,批评此文有过于苛求前人之嫌。对此,本文除在提交学术会之前作了一些修改之外,还想对研究历史的出发点发一些议论。著名美籍华人学者唐德刚先生在论述胡适时曾说过一段话,意思是,现代史学家治史,简单一些说譬如一般游客在钱塘

墨子“南游使卫”略考 ——墨子行迹考察之一: 作者： 郝二旭 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子“南游使卫”略考 ——墨子行迹考察之一

《墨子》城守诸篇所载机弩考略: 作者： 王震宁 来源：陕西师范大学政治经济学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 城守诸篇　　连弩之车　　转射机　　木弩; 描述：机弩是我国冷兵器时代重要的作战工具,具有杀伤半径长,杀伤力大等优点,机弩制造技术的发展也是我国古代军事技术发展的缩影。春秋战国时期是我国机弩出现并被大量运用于实战的时期,其中《墨子》一书中大量保留了连弩之车,转射机,木弩等各式弩兵器的制造与运用的记录,是研究先秦机弩技术发展中重要的一环。

浅谈墨子教育思想对当代的启示: 作者： 黄玫蕾 来源：福建师范大学教育学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨子　　教育思想　　启示; 描述：墨子是春秋战国时期著名的教育思想家，其“兼爱、非攻、尚贤”思想对中国几千年来教育的发展产生了极大的影响。本文通过对墨子教育思想的系统梳理，详述了墨子主要的教育思想和教育原则及特点，希望从中探寻其教育思想的现代价值，从而为当代教育的进一步发展提供借鉴，更好地推进我国的教育改革和社会主义现代化建设。

浅谈墨子的人才理论及对现实的意义: 作者： 张妍 来源：首都师范大学政法学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨字　　人才思想　　贤士; 描述：春秋战国时期著名的思想家墨子，从“兼相爱，交相利”的主张出发，提出了为政治国的关键在于人才的思想。墨子提出了“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术”的人才标准，明确了“尚贤使能”的用人标准，强调了“能谈辩者

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