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根据【检索词:
现代教育 墨学 实践价值 映射 “有教无类” 教育思想 教育对象 人人平等
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条
试论“兼爱”
思想
在跨文化概念下的新生
作者:
张起
来源:
首都师范人学政法学院哲学系
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
兼爱 跨文化 交互文化 贯通文化 贯通文化伦理学
描述:
论文本文作为中国传统伦理
思想
与当代文化人类
学
领域交叉研究的尝试,通过挖掘中国先秦伦理
思想
中曾被誉为“显学”的墨家
思想
中“兼爱”说在当代全球化历史背景下的理论意义,把“兼爱”
思想
与当代文化人类
学
中
墨家名家的不可分量
思想
与运动观:兼及与亚里士多德《物理学》中运动观之比较
作者:
邹大海
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
墨家名家的不可分量
思想
与运动观:兼及与亚里士多德《物理学》中运动观之比较
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