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墨子的教育思想: 作者： 李广星 来源：中国墨子学会 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子的教育思想

墨子的逻辑思想: 作者： 温公颐 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：一、问题的提出二、关于逻辑推论的基本范畴三、关于逻辑思惟的基本规律四、关于名词概念的分析五、关于判断的运用六、关于推理论证的各种形式七、关于逻辑方法的运用八、结束语一问题的提出中国的逻辑学体系完成于先秦墨家一派,这是一般学者所公认的。但墨家的逻辑究竟只限于战国末期的后期墨家,抑在战国初年为墨派奠基者的墨翟本人即已创始了逻辑。学者们有不同意见。

墨子的“和”思想探析: 作者： 张丽 来源：湘潭大学哲学与历史文化学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 兼爱　　非攻　　尚同　　尚和; 描述：墨子是我国春秋战国时期著名思想家,他一生都在追求和探索一条社会和谐之道。他是先秦时期倡导和平、和谐的典型代表。他的"兼爱""非攻""尚同"三大主张里分别体现了人与人的和善观,国与国之间的和平观以及统治者与被统治者的和谐观。

墨子“和”思想探赜: 作者： 孙军红 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子“和”思想探赜

试论墨子的文艺思想: 作者： 张少康 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子(约公元前468~376),姓墨,名翟,是战国初年的一位著名的思想家。《淮南子·要略》篇说:"墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不说,厚葬靡财而贫民,服伤生而害事,故背周道而用夏政

试论墨子的文艺思想: 作者： 张少康 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子(约公元前468~376),姓墨,名翟,是战国初年的一位著名的思想家。《淮南子·要略》篇说:"墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不说,厚葬靡财而贫民,服伤生而害事,故背周道而用夏政

墨学盛衰之谜及其伦理价值: 作者： 张传龄 来源：广东轻工职业技术学院社科部 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨学墨子盛衰之谜伦理价值; 描述：墨子是中国古代伟大的思想家和政治活动家。墨学的中绝,无论是对古代科学技术还是对中国传统文化来说,都是一个无法弥补的损失。从墨学的沉浮中,我们可以看出,墨家所倡导的兼爱互利、为义牺牲、和平济世、勤劳

论用现代逻辑研究墨家逻辑: 作者： 杨武金 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨家逻辑产生于公元前5至前3世纪的中国先秦时代,它由墨家学派所创立,其主要文本是现存《墨子》53篇中的第32-37 篇,即《经》上、下,《说》上、下,大、小《取》,合前四篇可称狭义《墨经》,合六篇

传统墨学与现代社会主义: 作者： 马克锋 来源：中国人民大学历史学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：我在研究近代墨学时发现,近代思想家们从不同角度讨论传统墨学与现代社会主义的一致性,特别是传统墨学的社会经济思想与现代社会主义的理论与实践的一致性。由此联想到毛泽东晚年的社会主义的理论与实践,一定程度

墨学研究的国际化与现代化: 作者： 杨武金 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨学研究的国际化与现代化

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