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- 浅谈墨子教育思想对当代的启示
- 作者： 黄玫蕾 来源：福建师范大学教育学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨子 教育思想 启示
- 描述：墨子是春秋战国时期著名的教育思想家，其“兼爱、非攻、尚贤”思想对中国几千年来教育的发展产生了极大的影响。本文通过对墨子教育思想的系统梳理，详述了墨子主要的教育思想和教育原则及特点，希望从中探寻其教育思想的现代价值，从而为当代教育的进一步发展提供借鉴，更好地推进我国的教育改革和社会主义现代化建设。
- 论墨子思想与和谐社会建设
- 作者： 吕莎 来源：北京化工大学文法学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨子 兼爱 和谐社会 人际和谐观 利益和谐观
- 描述：墨子思想是中华民族文化遗产中的重要组成部分,包含有强烈的现实关怀和和谐思想.墨子思想与现代社会所提倡的和谐社会有非常大的相似之处,其思想体系孕育着和谐的因素.墨子的思想体系对我们构建社会主义和谐社会有着重要的启示作用.
- 建筑理论家与思想家：墨子
- 作者： 易继先 来源：吉林省光大建筑设计有限公司 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨子 建筑理论家 建筑思想家
- 描述：墨子作为中国古代卓越的思想家、哲学家、社会活动家、军事家及科学家早已被世人所认知，然而作为中国最早的卓越的建筑理论与思想家及建造大师还是鲜为人知的。 墨子的许多力学知识与几何学知识是我国古代建筑设计
- 谈墨子思想体系的核心——义
- 作者： 杨飞 刘海华 来源：河北科技师范学院社科系 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：在墨子思想体系的各种核心说中,大多是以墨子十大主张中的其中之一作为其思想的核心被提出来,然而,墨子的十大主张是并提的,并没有先后之分。所以,任何一个主张都不能作为墨子思想体系的核心。如果说墨子思想体系一定有一个核心的话,那么也应在十大主张之外。利核心说,义核心说
- 殷海光与墨子论思想标准比较
- 作者： 王讚源 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：殷海光与墨子论思想标准比较
- 墨家经济伦理思想及其当代启示
- 作者： 薛柏成 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：墨家经济伦理思想体现了中国古代义利并重利的功利主义价值观，其中“兼相爱，交相利”是思想基础；贵义是道德要求；非攻是外部保障；“赖力自强”是内在要求；节用、节葬、非乐是具体措施。梳理与解构墨家经济伦理思想对当代处理经济建设与发展中的诸多问题有很多启示。
- 墨家的人才思想与现代管理
- 作者： 周书俊 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：人力资源管理在管理科学中具有重要的地位,人才的选拔任用在未来的竞争中越来越重要。对待人才,如何选、由谁来选、选的标准、如何使用、如何考核等,是人力资源管理的重要内容。墨家坚持“以能量用”,倡导“能力本位”,主张能者上、庸者下等一系列的选人用人机制,对我们当今的人力资源管理具有十分重要的借鉴意义和启迪作用。
- 简论墨家教育思想的实践特征
- 作者： 杨卫明 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨家 教育思想 实践观
- 描述：实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。
- 墨家思想给当代公共管理创新的启示
- 作者： 荀晓鲲 来源：北京理工大学公共管理学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 公共管理 墨家思想 创新启迪
- 描述：中华上下五千年的文明,为后人留下许多重要的文化遗产,诸子百家的思想为人们提供了宝贵的智慧资粮。随着中国经济的快速发展,中华文化研究的重新兴起。同时,西方官僚制度面对新技术革命和社会的变革,已无法面对
- 墨家的言语行为思想和中国古代逻辑
- 作者： 关兴丽 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：言语行为理论是二十世纪50年代西方语言哲学家奥斯汀创立,60、70年代塞尔、格赖斯等人修改和发展的关于语言的理论。奥斯汀揭示了语言的多功能性,纠正了以往哲学家以描述为语言的首要乃至唯一功能的简单化的观点,从一个崭新的角度提出了与此截然相反的观点——言语行为理论,即