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- 《墨子》中的语境观
- 作者： 艾红娟 李仕春 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：语境是语言赖以生存和发展的环境,它制约着语言,决定着语言的运用。语境可分为宏观语境和微观语境,微观语境指口语的前言后语和书面语的上下文;宏观语境包括社会环境、时代背景、自然环境及交际的各种因素如时机、场合和交际人的情况等。《墨
- 墨子的《诗经》观
- 作者： 王长华 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：讨论《诗经》与先秦思想家的关系,儒家学者首当其冲。特别是《诗经》与儒家创始人孔子,可以说两者有着千丝万缕的联系。以致于至今学界研究孔子必涉及《诗经》,研究《诗经》也必涉及孔子。但是,当我们面对《诗经》与墨家关系问题时,判断的态度就很
- 为墨子一辩
- 作者： 南志刚 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：长期以来,学术界有许多人认为:"墨家对纯美的文学,不惟不提倡,且极力反对,无怪荀子说他‘蔽于质而不知文’了"~①,以为墨子基于尚用、功利观,由于反对统治阶级的豪奢淫侈,而反对艺术生产和审美活动。如
- 墨家文化与慈善思想
- 作者： 阮堂明 来源：苏州科技学院人文学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨家 兼爱 尚同 行义 慈善
- 描述：、人人平等及天下大同等思想观念也包含有丰富的慈善思想内容。具体而言,墨学的慈善思想以"兼爱"为理论基础,以"大同"为社会理想,以"行义"为践行方式。同时,墨子"兼相爱,交相利"的思想,与"新慈善精神"也义
- 墨家的课程设置思想及启示
- 作者： 黄雪霞 黄仁贤 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 课程设置 科技教育 学以致用
- 描述：墨家的课程设置思想植根于社会的实际情况，以认识论为理论基础，以实用的知识为教学内容，以生产实践为出发点和归宿，注重教育的实践性和创新性。新时期应赋予墨家课程设置思想以时代价值，进行全新的认识和理解
- 文化安全视野下解读墨家思想
- 作者： 魏国栋 来源：中国人民大学历史学院清史研究所 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 传统文化 墨家哲学 文化甄别 文化安全
- 描述：本文对文化安全视野下解读墨家思想进行了分析。文章认为：墨家思想承认多元文化的共存性，但强调对不良文化的甄别；墨家思想内隐丰富的中华民族精神内涵，为文化安全提供精神支柱；墨家思想注重知识分子的作用，有助于传播优秀文化，捍卫文化安全。
- “墨经”教育哲学思想初探
- 作者： 王芸 来源：北京化工大学 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 《墨经》 教育思想 辩证思维
- 描述：《墨经》是墨子著作的一部分,其中也有其弟子增补的内容。《墨经》涉及面之广,堪称是百科全书式的巨著,不仅在哲学、数学、物理学等方面造诣很深,同时对于其他方面如教育学、经济,伦理学等的阐述,也有其自身