浅谈墨子教育思想对当代的启示
作者: 黄玫蕾  来源:福建师范大学教育学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨子  教育思想  启示 
描述:墨子是春秋战国时期著名的教育思想家,其“兼爱、非攻、尚贤”思想对中国几千年来教育的发展产生了极大的影响。本文通过对墨子教育思想的系统梳理,详述了墨子主要的教育思想和教育原则及特点,希望从中探寻其教育思想的现代价值,从而为当代教育的进一步发展提供借鉴,更好地推进我国的教育改革和社会主义现代化建设。
墨子思想体系的核心——义
作者: 杨飞 刘海华  来源:河北科技师范学院社科系 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子思想体系的各种核心说中,大多是以墨子十大主张中的其中之一作为其思想的核心被提出来,然而,墨子的十大主张是并提的,并没有先后之分。所以,任何一个主张都不能作为墨子思想体系的核心。如果说墨子思想体系一定有一个核心的话,那么也应在十大主张之外。利核心说,义核心说
试论墨子兼相爱交相利思想
作者: 张贺敏  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:兼相爱、交相利思想是墨子论述、分析社会经济问题的出发点和目的。他把兼相爱、交相利思想引向社会经济生活的各个方面,既包括尚贤、非攻、尚同,又包括节用、节葬、非乐及增加人口等等。总之墨子把爱和利紧密结合
殷海光与墨子论思想标准比较
作者: 王讚源  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:殷海光与墨子论思想标准比较
墨子》中时间词“今”的假设用法
作者: 王志平  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子》中时间词“今”的假设用法
鲁山境内墨子墨学遗迹、轶事
作者: 郑建丕  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:鲁山境内墨子墨学遗迹、轶事
墨子或为周王城百工之后裔
作者: 张怀发  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子或为周王城百工之后裔
简析墨子荒政说的宗教属性与人文价值
作者: 路学军  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:简析墨子荒政说的宗教属性与人文价值
二程论“墨” —以墨子“兼爱”为中心的讨论
作者: 刘磊  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:二程论“墨” —以墨子“兼爱”为中心的讨论
墨子教育创新的独特价值
作者: 张振台  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子教育创新的独特价值
上页 1 2 3 ... 8 9 10 11 下页