墨子的“和”思想探析
作者: 张丽  来源:湘潭大学哲学与历史文化学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 兼爱  非攻  尚同  尚和 
描述:墨子是我国春秋战国时期著名思想家,他一生都在追求和探索一条社会和谐之道。他是先秦时期倡导和平、和谐的典型代表。他的"兼爱""非攻""尚同"三大主张里分别体现了人与人的和善观,国与国之间的和平观以及统治者与被统治者的和谐观。
墨子“和”思想探赜
作者: 孙军红  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子“和”思想探赜
试论墨子的文艺思想
作者: 张少康  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:。"可见,墨子是以批判儒家起家的。墨子和他的弟子所形成的墨家学派,在先秦有很大的影响,在历史上与儒家并列而被称为儒墨显学。墨子的文艺思想在一些主要点上,是和儒家的
试论墨子的文艺思想
作者: 张少康  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:。"可见,墨子是以批判儒家起家的。墨子和他的弟子所形成的墨家学派,在先秦有很大的影响,在历史上与儒家并列而被称为儒墨显学。墨子的文艺思想在一些主要点上,是和儒家的
试论墨子兼相爱交相利思想
作者: 张贺敏  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:兼相爱、交相利思想是墨子论述、分析社会经济问题的出发点和目的。他把兼相爱、交相利思想引向社会经济生活的各个方面,既包括尚贤、非攻、尚同,又包括节用、节葬、非乐及增加人口等等。总之墨子把爱和利紧密结合
“墨经”教育哲学思想初探
作者: 王芸  来源:北京化工大学 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 《墨经》  教育思想  辩证思维 
描述:的特点。本文首先归纳《墨经》中关于教育思想的条文,做相应解释后,就每一条,谈谈自己的认识,窥探其蕴含的教育哲学思想,并将其与现代结合,发觉其在教育领域的积极影响。
论墨子教育思想之精华
作者: 祁雪瑞  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:论墨子教育思想之精华
墨子社会思想及其对当代的启示
作者: 王培文  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子社会思想及其对当代的启示
诗经周南召南尚贤思想探微
作者: 文幸福  来源:台湾师范大学中文系 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:一、前言予曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,雅颂各得其所。”司马迁遂据以谓:古诗三千余篇,孔子取其可施于礼义者三百篇。是则,诗三百乃孔子选订以为礼义之教材者,是时人所熟习能诵者,故得以讽诵流传,不独于竹帛也。梁任公谓:“现存先秦
论墨子的生命伦理思想
作者: 胡兵  来源:北京中医药大学社会科学部 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨子  生命伦理  生生  兼爱  利民 
描述:墨子生命伦理思想以其人性论为前提,其"生生"的生命伦理精神博大高远,"兼爱"的生命伦理原则特色鲜明,"利民"的生命伦理实践方式切实有效。探讨墨子生命伦理思想的精神、原则及其实践方式,对于解决现实生活