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首页>根据【检索词:教育思想　　中国　　春秋时代　　战国时代　　比较】搜索到相关结果83条

从《周礼·考工记》和《墨子》看战国时代的机械工程技术: 作者： 余敏 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：从《周礼·考工记》和《墨子》看战国时代的机械工程技术

墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较: 作者： 何梅琴 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较

殷海光与墨子论思想标准比较: 作者： 王讚源 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：殷海光与墨子论思想标准比较

殷海光与墨子论思想标准比较: 作者： 王讚源 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：殷海光与墨子论思想标准比较

墨家的言语行为思想和中国古代逻辑: 作者： 关兴丽 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：言语行为理论是二十世纪50年代西方语言哲学家奥斯汀创立,60、70年代塞尔、格赖斯等人修改和发展的关于语言的理论。奥斯汀揭示了语言的多功能性,纠正了以往哲学家以描述为语言的首要乃至唯一功能的简单化的观点,从一个崭新的角度提出了与此截然相反的观点——言语行为理论,即

墨子的教育思想: 作者： 李广星 来源：中国墨子学会 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子的教育思想

墨子的教育思想: 作者： 李广星 来源：中国墨子学会 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨子的教育思想

墨家与《管子》经济伦理思想比较研究: 作者： 薛柏成 来源：吉林师范大学中国思想文化研究所；《吉林师范大学学报》 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：墨家与《管子》经济伦理思想均体现了中国古代义利并重的功利主义价值观,墨家代表的是一种平民文化,其经济伦理思想中的义利统一、以爱生利极具普世意义,而其小农及手工业生产者思想中的空想性、落后性值得注意;《管子》

“墨经”教育哲学思想初探: 作者： 王芸 来源：北京化工大学 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 《墨经》　　教育思想　　辩证思维; 描述：的特点。本文首先归纳《墨经》中关于教育思想的条文,做相应解释后,就每一条,谈谈自己的认识,窥探其蕴含的教育哲学思想,并将其与现代结合,发觉其在教育领域的积极影响。

论墨子教育思想之精华: 作者： 祁雪瑞 录入时间：2016 文献类型：会议论文; 描述：论墨子教育思想之精华

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