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墨子 教育作用和目的 教育内容 教育方法 地位与影响
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条
试论
墨子
的科技
教育
思想
作者:
王凌皓
来源:
中国社会科学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
"以及在教学过程中如何发挥学生的主观能动性,如 _ 何运用逻辑思辨进行察类明故 如何通过实验法培养学 生的实际观察
与
实际操作能力等基本教学原则
与
方法
.
墨子
的
教育
思想对我国古代
教育
与
教学理论的发展尤其对 我过古代科技
教育
的发展好似有贡献的,是值得后人重视 、研究和借鉴的
墨子
教育
思想及其启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
的重要
作用
,但在人性论方面,
墨子
比孔子更彻底。第三,
教育
目的
:孔子主张“学而优则仕”;
墨子
的
教育
目的
是培养“兴天下之利,除天下之害”的“兼士”或“贤士”。第四,
教育
内容
:儒家偏向于人文
教育
,墨家则更侧重于
试论
墨子
的科技
教育
思想
作者:
王凌皓
来源:
中国社会科学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
"以及在教学过程中如何发挥学生的主观能动性,如 _ 何运用逻辑思辨进行察类明故 如何通过实验法培养学 生的实际观察
与
实际操作能力等基本教学原则
与
方法
.
墨子
的
教育
思想对我国古代
教育
与
教学理论的发展尤其对 我过古代科技
教育
的发展好似有贡献的,是值得后人重视 、研究和借鉴的
墨子
教育
思想及其现代价值:兼谈孔墨
教育
思想的异同
作者:
高田钦
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
教育
思想及其现代价值:兼谈孔墨
教育
思想的异同
墨子
教育
思想及其现代价值:兼谈孔墨
教育
思想的异同
作者:
高田钦
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
教育
思想及其现代价值:兼谈孔墨
教育
思想的异同
孔子
与
墨子
的道德
教育
思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
意义,梳理了本论文的国内外研究现状,叙述本论文采用的研究
方法
及创新之处。第二部分:主要描述了孔子
与
墨子
的道德
教育
思想形成背景及思想概述。第三部分:从
教育
目的
、
教育
对象、
教育
内容
、
教育
方法
四个方面对孔子
与
墨家
教育
思想
与
实践
作者:
徐蒙格
来源:
四川大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨家教育
墨子
墨家学派
描述:
思想进行了的梳理。总结了墨家的
教育
原则、墨家的
教育
作用
、墨家的
教育
目的
、墨家知识的特点及其使用的基本
方法
。 第三章是墨家的
教育
实践。通过长期的
教育
实践,墨家运用了一套较为完整
墨子
道德
教育
思想对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
文化传统的重要组成部分,在道德
教育
目标的设定,
教育
内容
的选择和
教育
方法
的使用上体现出了独具一格的特色。尤其是,
墨子
道德
教育
思想中所蕴含的家国责任,个人担当等社会责任意识,更可为今天的大学生社会责任感
墨子
道德
教育
思想对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
文化传统的重要组成部分,在道德
教育
目标的设定,
教育
内容
的选择和
教育
方法
的使用上体现出了独具一格的特色。尤其是,
墨子
道德
教育
思想中所蕴含的家国责任,个人担当等社会责任意识,更可为今天的大学生社会责任感
墨子
道德
教育
思想及现代意义
作者:
王其杰
来源:
山东师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱交利
道德教育
墨子
描述:
的基础上,创立了具有小生产者独特风格的道德
教育
思想体系。
墨子
道德
教育
思想体系
内容
非常丰富,以“兼爱交利”作为其思想的核心和精髓,一切以实现“兼相爱,交相利”的理想社会为
目的
。
墨子
以其独特的社会生活
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