儒墨关系之演进探析:以墨学的兴衰为视角
作者: 刘颖颖  来源:曲阜师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨家思想  儒家思想  关系  吸收  借鉴 
描述:的批判深刻入理,并提出了自己的主张,创立了墨家学说。孟子、荀子的辟墨则是为了捍卫儒家的核心价值观,他们在辟墨的同时,吸收和借鉴了许多墨家思想,并将其融入到自己的思想中,从而丰富了儒家思想。通过孟子
从墨子言语方式看墨学的兴衰起伏
作者: 方波  来源:西南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  言语方式  兴衰  影响 
描述:科技思想等方面,少有提及文学价值。虽然有的研究会在研究中提到一些《墨子》的文学价值,但是都不完整、深刻,关于文学价值方面的研究基本没有,非常的薄弱。鉴于这一情况,笔者欲立足文本,全面研究《墨子
墨学渊源流变及墨家科学思想
作者: 黄世瑞  来源:中国科学技术大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 
描述:墨子开创的墨家,一度轰轰烈烈,盛极一时,在中国历史上演出了威武雄壮的一幕。特别是后期墨家,在诸子百家中堪称为生产经验和科学知识最为丰富的一家。但曾几何时,便“林花谢了春红,太匆匆”,如此一个热心救世,近世威称富于科学精神之学派竟昙花一... >> 详细
墨学渊源流变及墨家科学思想
作者: 黄世瑞  来源:中国科学技术大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 
描述:墨子开创的墨家,一度轰轰烈烈,盛极一时,在中国历史上演出了威武雄壮的一幕。特别是后期墨家,在诸子百家中堪称为生产经验和科学知识最为丰富的一家。但曾几何时,便“林花谢了春红,太匆匆”,如此一个热心救世,近世威称富于科学精神之学派竟昙花一... >> 详细
墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
作者: 孙秀秀  来源:中国计量学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  道德教育思想  社会责任感培育  大学生 
描述:上关系到国家事业的兴衰成败。因此,如何培养大学生的社会责任感,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。中华民族在五千多年的历史发展中,形成了较为全面的道德教育思想。其中,墨子道德教育思想作为先秦的优秀
墨子“兼爱”思想对构建社会主义和谐社会的现代启示
作者: 陈旭  来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  和谐社会  现代启示 
描述:,缺少精神支撑,未能与时俱进,这是我们在建设和谐社会的过程中应尽力规避的。同时,墨子“兼爱”思想的积极启示主要体现在,有助于协调现代社会的人际关系;有助于社会公共道德体系建设;有利于集体主义原则的弘扬;有利于人与自然关系的和谐;更有助于人们由“兼爱”到“间爱”思想观念的转变,更好地建设和谐社会。
墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
作者: 孙秀秀  来源:中国计量学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  道德教育思想  社会责任感培育  大学生 
描述:上关系到国家事业的兴衰成败。因此,如何培养大学生的社会责任感,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。中华民族在五千多年的历史发展中,形成了较为全面的道德教育思想。其中,墨子道德教育思想作为先秦的优秀
墨子“兼爱”思想对构建社会主义和谐社会的现代启示
作者: 陈旭  来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  和谐社会  现代启示 
描述:,缺少精神支撑,未能与时俱进,这是我们在建设和谐社会的过程中应尽力规避的。同时,墨子“兼爱”思想的积极启示主要体现在,有助于协调现代社会的人际关系;有助于社会公共道德体系建设;有利于集体主义原则的弘扬;有利于人与自然关系的和谐;更有助于人们由“兼爱”到“间爱”思想观念的转变,更好地建设和谐社会。
墨子“兼爱”思想对构建社会主义和谐社会的现代启示
作者: 陈旭  来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  和谐社会  现代启示 
描述:,缺少精神支撑,未能与时俱进,这是我们在建设和谐社会的过程中应尽力规避的。同时,墨子“兼爱”思想的积极启示主要体现在,有助于协调现代社会的人际关系;有助于社会公共道德体系建设;有利于集体主义原则的弘扬;有利于人与自然关系的和谐;更有助于人们由“兼爱”到“间爱”思想观念的转变,更好地建设和谐社会。
论墨子的科学技术思想
作者: 刘世海  来源:武汉科技大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  科学思想  技术思想 
描述:、培养“兼士”的技术教育思想,介绍了墨家在军事防御和建筑防火上的技术成就。在此基础上,作者对墨子科技思想的影响和衰微作了一定的分析,从多角度探讨了其衰微的原因,并对墨子科技思想进行了较深入的评价,指出