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《墨子间诂》训诂方法研究
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作者:
孔丹 来源:曲阜师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 训诂研究 《墨子间诂》 训诂方法
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描述:孙诒让作为有清一代朴学之殿军,是著名的训诂学家、文字学家、考据学家,在晚清学术界享有极高的声誉。孙氏所著《墨子间诂》,以详实的语言材料、科学的训诂方法来梳理《墨子》,明千年难辨之是非,析百年不解之
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墨子人才思想研究
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作者:
聂翔雁 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 兼爱交利 墨子 尚贤 举义
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描述:尚贤思想是中国古代政治思想的精华。墨子,是墨家学派的创始人。宋昭公时期为宋国大夫。他所生活的春秋战国时代,人才的竞争是非常激烈的,礼贤下士是当时的社会风尚。墨子乃立新说,聚徒讲学,徒属满天下。与儒学
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毕沅与孙诒让《墨子》校勘比较研究
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作者:
杜国庆 来源:温州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 毕沅 孙诒让 《墨子》 校勘方法 校勘成就 校勘差异
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描述:墨学在先秦时期,曾与儒学并称为天下显学,但在两汉以后日渐式微。毕沅、孙诒让都对《墨子》进行了全面的校勘与整理,全文拟分为五部分,对毕沅、孙诒让《墨子》校勘进行较为系统的比较。第一部分:毕沅与孙诒让
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墨子理想国中法律的角色
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作者:
唐育萍 来源:中国政法大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 学说神话 实用主义 墨子 法律观
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描述:“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“天志”、“明鬼”、“非乐”、“非命”等墨子的十个主要政治主张纳入法律思想的范畴之内,尔后用现代法学概念对这些内容分门别类,冠以“法律起源论
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墨子教育思想及其启示
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作者:
侯宗华 来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
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描述:的重要作用,但在人性论方面,墨子比孔子更彻底。第三,教育目的:孔子主张“学而优则仕”;墨子的教育目的是培养“兴天下之利,除天下之害”的“兼士”或“贤士”。第四,教育内容:儒家偏向于人文教育,墨家则更侧重于
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墨子和谐社会思想研究
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作者:
李光辉 来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨学 和谐社会 墨子
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描述:和平等问题,以真正实现和谐社会的理想未来。墨子所描绘的和谐社会蓝图,主要体现在他的十大主张中,即兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼。这些主张集中反映了广大人民对于和谐社会
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墨子人才观及其当代意义
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作者:
王南春子 来源:南京理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 人才观
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描述:早在春秋战国时期,著名思想家墨子提出了一系列人才观思想,它的真知灼见,对历代统治者选拔人才来治国平天下,发挥了重要的作用。在21世纪的今天,人才已成为企业最富竞争力的资源,如何选拔、使用、培育和留住
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墨子“能本”管理思想探微
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作者:
耿立卿 来源:沈阳师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 管理思想
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描述:墨子“能本”管理思想探微
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墨子“法”思想及其哲学内涵研究
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作者:
郭小娟 来源:上海师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 尚同 刑 理想指向 成文法 兼爱 自然法 法 墨子
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描述:背景的考察,揭示墨子所面临的问题及其对问题的解决方案,交代本文的主要思路。第二章通过对人性和社会即人的自然本性和社会本性的考察,揭示墨子法思想的逻辑起点。第三章主要是对墨子法思想的两大支柱理论——兼爱
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《墨子·备城门》诸篇综合研究
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作者:
秦彦仕 来源:四川大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨守 考释 《墨子·备城门》 影响 研究
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描述:《墨子》书号称难治,而《备城门》诸篇尤甚。自孙诒让《墨子间诂》以来,百余年间,专著仅岑仲勉《墨子城守各篇简注》一种,而真正的专题论文亦不过十余篇。诚如郑杰文《二十世纪墨学研究》所言:“墨家军事学研究