墨子天人思想新探
作者: 林仕尧  来源:南京大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
描述:墨子天人思想新探
墨子伦理思想研究
作者: 贺更行  来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  伦理思想 
描述:博大无私的“兼爱”为核心,墨子将其道德理想落实到社会个体之间,在处理各种社会关系的时候,则以实现人们“兼相爱交相”为起点,并且天下人民之大为道德正义的标准,“贵义”而行,“义”为最基本的道德原则
墨子思想及文艺观探析
作者: 任广民  来源:辽宁师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  墨学  墨与侠  农民起义  文艺观 
描述:一个作为流的研究模式。通过研究,笔者认为,春秋战国游侠,多是私义恩仇型的游侠,私义作为自己的行为原则;而墨家则是“摩顶放踵,天下而为之”。作为同时期两种并存的思想,他们存在着一个相通与互动的过程
墨子“兼爱”思想及其现代意义研究
作者: 张一强  来源:西北师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  现代意义 
描述:在中华文化创制的轴心时代,墨子鲜明的提出了“兼相爱,交相”的思想,不遗余力的鼓吹并履践其“兼爱”哲学。在先秦诸子中,墨子的墨学可谓气势磅礴、不同凡响,成为与孔子的儒学比肩而立的两大思想流派。然而
墨子的“兼爱”与“天志”思想
作者: 刘和平  来源:湘潭大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子十论    兼爱    天志    纵横贯穿 
描述:强调的是人与人之间真正的平等、互利、互爱,而且在某种程度下甚至损己而利人。施爱他人,这种崇高的感情也是墨子一生行为的写照。由于“兼相爱、交相”,因而反对损人损己的侵略战争,即“”。墨子的“兼爱”在
墨子》“尚贤”思想研究及现代释解
作者: 赵海玲  来源:河北大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  《墨子》  尚贤  人才思想 
描述:墨子,名翟(约公元前468----前387),战国时期鲁国人,墨家学派创始者。宋昭公时期为宋国大夫,自称“上无君上之事,下无耕农之事”[1]p445(《墨子·贵义》),初“学儒者之业,受孔子之术
浅析墨子“尚贤”思想及当代价值
作者: 安向辉  来源:云南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 和谐社会  墨子  尚贤论  人才管理 
描述:才理论,虽各家人才思想争奇斗艳,各有千秋,其中墨子的“尚贤”论视野更宽阔,内容更丰富,在当时产生了巨大影响。 当今中国社会也处于剧烈的社会发展和变革时期,人才问题再一次成为社会普遍关注的焦点,本文试从
墨子社会管理思想与当今社会管理
作者: 李慧琴  来源:青海师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
描述:墨子社会管理思想与当今社会管理
墨子》城守诸篇军事工程技术研究
作者: 王震宁  来源:陕西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨家  城守诸篇  军事工程技术  城防技术 
描述:墨家有着丰富的科技思想,也有着众多的科技成就。提及墨家技术人们更多关注的是《墨经》而对城守诸篇却颇为忽略。《墨子》城守诸篇是自《备城门》以下至《杂守》现存十一篇,是墨家军事思想与兵战技术的集中体现
墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
作者: 孙秀秀  来源:中国计量学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  道德教育思想  社会责任感培育  大学生 
描述:重要启示意义。在教育目标上,墨子道德教育中“兼士”目标的设定,对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用;在教育内容上,墨子“兼爱”为核心的“尚义贵”、“顺天应人”等道德教育思想,可以为丰富
上页 1 2 3 ... 23 24 25 ... 28 29 30 下页