墨子》教育思想浅析
作者: 衡军  来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》  教育思想  私学 
描述:,回顾墨子的教育实践活动,了解墨子的教育观念,并通过墨子教育的内容、态度和方法的阐述解释墨子教育思想的特异性。力求重新认识墨家教育对于先秦时期私学作出的贡献,指明墨子和孔子共同开启了中国的私学,他们在中国古代的教育领域各自树立了自己的旗帜。
墨子道德人格思想探析
作者: 钱素萍  来源:西南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  道德人格思想  兼爱 
描述:墨子是我国古代伟大的思想家,其创立的墨家学派在先秦时期显赫一时,和儒家学派并称为显学,墨子更是因为其伟大的道德人格为世人所敬佩。自汉武帝罢黜百家、独尊儒术,墨学几近湮灭,直至明清时期才渐渐复兴。然而
墨子“兼爱”思想研究
作者: 徐贵圆  来源:西北师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 兼相爱  交相利  尚同  非攻 
描述:春秋战国时期,各诸侯国之间征伐不断,给下层百姓生活带来了巨大的灾害。墨子作为小生产劳动者的代表之一,感受深切,并对当时的社会乱象和当权者的昏庸无能深感痛恨。为了改变这种社会流弊,墨子提倡“兼爱”思想
墨子“兼爱”思想的特点
作者: 王鑫  来源:河北大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  孔子  仁爱 
描述:先秦诸子中,墨子讲兼爱,孔子讲仁爱。由于出身的不同,二人分别从不同的角度提出了自己的主张,形成两种不同形态的人道思想墨子立足于功利主义,提出了“兼爱”的思想。孔子立足于道德人文主义,提出了“仁爱
墨子伦理思想探析
作者: 沈诗意  来源:浙江财经大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  伦理思想  实践价值 
描述:春秋战国时期,学派林立,百家争鸣。在同一个社会大环境下,各个学派关注和探讨的问题虽各不相同,却也不乏相互契合之处。不同学派彼此间相互吸收、相互渗透,并在相互驳难、相互批评的过程中,受到对方学术思想
墨子鬼神思想研究
作者: 卢晶晶  来源:广西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  《墨子》  鬼神思想 
描述:鬼神的文字,以对文字的爬梳整理分析墨子是如何言鬼明鬼的。第三章分析墨子鬼神思想的真实用意。以对原始三代时期的鬼神思想溯源开始,在对与墨子鬼神思想有关的几个问题的思考解决中,进一步理解把握墨子鬼神思想
墨子政治思想研究
作者: 陈颖  来源:东南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  政治思想  底层 
描述:墨子创立的墨家学派在先秦时期与儒家并称为“显学”。在春秋战国时期,礼崩乐坏、社会动荡,诸侯兼并频繁。为此,墨子提出了尚同、尚贤、兼爱、非攻、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼十大治世主张。 墨子
孟子和墨子“义”思想比较研究
作者: 桂芳  来源:湖北大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 义  兼爱  义利  义政 
描述:“义”作为约束人们社会行为的准则,在历史上曾促进各种社会关系的和谐发展,在中国思想史上具有重要的地位和作用,孟子和墨子分别代表儒家和墨家,是先秦时期的两大显学,他们的思想理念贯穿于政治生活、经济生活
墨子》的行政人格思想研究
作者: 钱金虎  来源:黑龙江大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  行政伦理  行政人格 
描述:我国是文明古国,传统的行政伦理思想有着漫长而丰富的发展历程,基于完善我国行政伦理学科体系的需要,整理我国传统行政伦理的思想史是刻不容缓的。《墨子》乃先秦时期一部重要的文化典籍,其中就蕴含丰富的行政
墨子思想及文艺观探析
作者: 任广民  来源:辽宁师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  墨学  墨与侠  农民起义  文艺观 
描述:一个作为流的研究模式。通过研究,笔者认为,春秋战国游侠,多是私义恩仇型的游侠,以私义作为自己的行为原则;而墨家则是“摩顶放踵,利天下而为之”。作为同时期两种并存的思想,他们存在着一个相通与互动的过程