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根据【检索词:
墨子 行义 公输 墨家学派 教育思想 谈辩 楚王 义士 “非攻” 兼相爱
】搜索到相关结果
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条
墨子
“天志”
思想
的法律解读——
兼
墨子
“自然法”说辨析
作者:
王媛
来源:
中山大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
法律思想
天
天志
自然法
高级法
描述:
墨子
的“天”只是具有了一个“主宰之天”的形式,而实际被赋予了“义理之天”的内涵,
墨子
指望利用人格神的力量贯行其理想的道德义理——“
兼
相爱
、交相利”;从法律的角度去解读
墨子
的“天志”,可以得出“法天”
思想
墨子
“天志”
思想
的法律解读——
兼
墨子
“自然法”说辨析
作者:
王媛
来源:
中山大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
法律思想
天
天志
自然法
高级法
描述:
墨子
的“天”只是具有了一个“主宰之天”的形式,而实际被赋予了“义理之天”的内涵,
墨子
指望利用人格神的力量贯行其理想的道德义理——“
兼
相爱
、交相利”;从法律的角度去解读
墨子
的“天志”,可以得出“法天”
思想
墨家
谈
辩说理的逻辑分析
作者:
姚曼
来源:
浙江大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨家论辩 三表法 对话类型 类比推理
描述:
春秋战国时期,先秦诸子都试图通过论辩来播其声、扬其道、释其理,
墨子
正是诸子百家中的典型代表。通过挖掘
墨家
论辩的
思想
、方法和特色,我们不仅可以更具体地感受
墨家
形象丰富的语言表达艺术,更重要的是可以对其
墨子
“
非
乐”研究
作者:
成琳
来源:
青岛大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 非乐 礼乐文化 音乐
描述:
形成了各式各样的观点。
墨子
在《
非
乐》、《三
辩
》以及《公孟》篇中集中论述了自己对待“乐”的观点。
墨子
以“乐”制造、演奏、欣赏的繁复礼节与劳民伤财为由而提出“
非
乐”。这一观点的提出,不能仅仅看其表面理由
墨子
道德
教育
思想
对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
重要启示意义。在
教育
目标上,
墨子
道德
教育
中“
兼
士”目标的设定,对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用;在
教育
内容上,
墨子
以“兼爱”为核心的“尚义贵利”、“顺天应人”等道德
教育
思想
,可以为丰富
墨子
勤俭节约
思想
对中学生勤俭观的
教育
作用研究
作者:
罗承鑫
来源:
内蒙古师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 勤俭节约思想 中学生勤俭观
描述:
勤俭节约
思想
是中华民族的传统美德,同时也是中国古代传统道德的重要内容。先贤智者都从不同角度提出过这个主张。春秋战国时期,
思想
领域虽
学派
林立,百家争鸣,但勤俭节约
思想
则是道德共识。我国古代先哲历来重视
孔子与
墨子
的道德
教育
思想
比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子与
墨子
的道德
教育
思想
能为目前的道德
教育
提供借鉴,本论文通过孔子与
墨子
的道德
教育
思想
比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德
教育
服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子
道德
教育
思想
对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
重要启示意义。在
教育
目标上,
墨子
道德
教育
中“
兼
士”目标的设定,对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用;在
教育
内容上,
墨子
以“兼爱”为核心的“尚义贵利”、“顺天应人”等道德
教育
思想
,可以为丰富
墨子
勤俭节约
思想
对中学生勤俭观的
教育
作用研究
作者:
罗承鑫
来源:
内蒙古师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 勤俭节约思想 中学生勤俭观
描述:
勤俭节约
思想
是中华民族的传统美德,同时也是中国古代传统道德的重要内容。先贤智者都从不同角度提出过这个主张。春秋战国时期,
思想
领域虽
学派
林立,百家争鸣,但勤俭节约
思想
则是道德共识。我国古代先哲历来重视
墨子
道德
教育
思想
及现代意义
作者:
王其杰
来源:
山东师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱交利
道德教育
墨子
描述:
的基础上,创立了具有小生产者独特风格的道德
教育
思想
体系。
墨子
道德
教育
思想
体系内容非常丰富,以“兼爱交利”作为其
思想
的核心和精髓,一切以实现“
兼
相爱
,交相利”的理想社会为目的。
墨子
以其独特的社会生活
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