论“爱有差等”与“爱无差等”:儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想比较研究
作者: 杨学梅  来源:河南科技大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 仁爱  兼爱  爱有差等  爱无差等 
描述:差等”的内涵包括从“爱亲”到“泛爱众”和以“礼”为核心的等级秩序两方面。墨家的“兼爱”思想的内涵包括视人若己与爱的平等性两方面;最后对儒墨两家爱的实施方法进行了阐述。第三部分把儒墨的爱人思想进行比较
墨子侠义伦理研究
作者: 张颖  来源:江西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  侠义  伦理  墨侠 
描述:,并以自己的行动尽可能地去改变现实的混乱局面。其次,阐析墨子侠义伦理的主要内容。侠义中存有积极的成分,墨子充分利用这些积极的成分,并且把它们扩大化,升至到维护社会正义的层面。墨子以其倡导的“兼爱
墨子思想及文艺探析
作者: 任广民  来源:辽宁师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  墨学  墨与侠  农民起义  文艺观 
描述:,这就解决了材料少的难题。从论述可以看出,墨家思想为农民起义做了理论上与形式上的准备。这也从一个方面解释了墨家在漫长的封建社会归于沉寂的原因。本文结构如下:第一章墨学衰微原因探析;第二章墨与侠——论墨家对中国侠义精神的影响;第三章墨学对农民起义的影响;第四章墨学复兴及其当下意义;第五章墨子的文艺
墨子人才及其当代意义
作者: 王南春子  来源:南京理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  人才观 
描述:人才的现实意义,墨子人才的当代借鉴,墨子人才生命力延续的原因,墨子人才的现实局限性,最后以A.O.史密斯公司的案例来探讨墨子人才在企业中的运用和它的实践价值。 通过对墨子人才及其当代意义
墨子“兼相爱、交相利”的管理
作者: 李红敏  来源:沈阳师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  “  兼相爱、交相利  ”管理  当代启示 
描述:的根本标志,其他各种主张都是围绕这一核心展开并构成一个相互关联的整体。惟兼爱交利,是以追求贤能政治,爱利万民,假天行道;惟治国安民,是以发展生产,反对奢侈,节用节俭;惟兴利除害,是以主张正义,扶弱御强
墨家平等法律研究
作者: 林华昌  来源:华东政法学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 儒家法律观  法家等级法律观  法律史  墨家平等法律观 
描述:的微观分析。文中分析了墨家平等法律表现在墨子关于“天志”、“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“非攻”等一系列政治法律主张中。
孔子与墨子的道德教育思想比较研究
作者: 孙亮  来源:辽宁工业大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 孔子  墨子  道德教育思想  比较研究  价值 
描述:孔子与墨子的道德教育思想能为目前的道德教育提供借鉴,本论文通过孔子与墨子的道德教育思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德教育服务[1](P1)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子教育思想的纵横比较与当代反思
作者: 易小芬  来源:华中师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 古希腊  当代教育  教育思想  孔子  比较  墨子  反思  式微 
描述:在长达两千年的中国古代教育史上,相对于一直处于“正统”地位的儒家教育思想而言,墨子的教育思想长期被忽略和被冷落。在当今重视科技发展的多元化时代,注重自然科学知识和生产劳动技能的墨子教育思想能给
墨家教育思想与实践
作者: 徐蒙格  来源:四川大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨家教育  墨子  墨家学派 
描述:文章分为四章。第一章主要介绍墨家教育的出现。本文主要讨论了墨家教育的发起者(主要讨论墨子的姓名、生活年代、出身、里籍)、墨家教育作用的对象、墨家教育思想的来源等方面。 第二章对墨家教育
墨子教育思想的纵横比较与当代反思
作者: 易小芬  来源:华中师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 古希腊  当代教育  教育思想  孔子  比较  墨子  反思  式微 
描述:在长达两千年的中国古代教育史上,相对于一直处于“正统”地位的儒家教育思想而言,墨子的教育思想长期被忽略和被冷落。在当今重视科技发展的多元化时代,注重自然科学知识和生产劳动技能的墨子教育思想能给
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