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论墨子的“天人二分”思想
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作者:
李强 来源:河南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 天人二分 天人合一 主体性
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描述:思维是对立的。墨子的思想中具备很多“天人二分”的因素。墨子所说的“天”是有意志的人格神。它建立标准,对人世间的事情进行赏善罚恶。人们必须顺从“天志”、按照天所制定的标准去行事。这样墨子就使“天”客体化
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墨子人才思想研究
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作者:
聂翔雁 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 兼爱交利 墨子 尚贤 举义
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描述:尚贤思想是中国古代政治思想的精华。墨子,是墨家学派的创始人。宋昭公时期为宋国大夫。他所生活的春秋战国时代,人才的竞争是非常激烈的,礼贤下士是当时的社会风尚。墨子乃立新说,聚徒讲学,徒属满天下。与儒学
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毕沅与孙诒让《墨子》校勘比较研究
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作者:
杜国庆 来源:温州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 毕沅 孙诒让 《墨子》 校勘方法 校勘成就 校勘差异
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描述:墨学在先秦时期,曾与儒学并称为天下显学,但在两汉以后日渐式微。毕沅、孙诒让都对《墨子》进行了全面的校勘与整理,全文拟分为五部分,对毕沅、孙诒让《墨子》校勘进行较为系统的比较。第一部分:毕沅与孙诒让
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墨子理想国中法律的角色
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作者:
唐育萍 来源:中国政法大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 学说神话 实用主义 墨子 法律观
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描述:的专门研究。对其法律思想的研究,实际上是近代西学传入中国、法学开始确立其独立学科之地位时才开始的。 对墨子法律思想的研究,学界通常都遵循这样的思路,即在墨子的学说中找出专门论及法律的内容,再将
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墨子教育思想及其启示
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作者:
侯宗华 来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
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描述:私学作为一种新的办学形式,出现在社会生产力显著的进步、学术下移、士阶层崛起、百家争鸣、思想大解放的春秋战国时期。孔子首倡私学,墨子紧随其后大办私学,成为我国春秋战国时期伟大的教育家。 墨子学说
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《墨子》人才思想探论
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作者:
薛金东 来源:苏州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 尚贤 人才思想 《墨子》 墨子
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描述:对先秦诸子的研究不可忽略的就是对他们人才思想的研究。目前,我国形成了对墨学研究的一个热潮,但对《墨子》人才思想进行的研究的成果并不多,而且个中观点尚还存在分歧。春秋战国时期,社会急剧变化,墨子作为
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墨子和谐社会思想研究
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作者:
李光辉 来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨学 和谐社会 墨子
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描述:和谐社会自古以来就是人类不懈追求的社会理想。作为平民思想家的墨子,在春秋战国这一中国历史上的急剧变革时期,提出了一个“兼相爱”、“爱无差等”的理想社会方案。本文尝试在前人分析研究的基础上,通过对墨子
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墨子人才观及其当代意义
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作者:
王南春子 来源:南京理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 人才观
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描述:早在春秋战国时期,著名思想家墨子提出了一系列人才观思想,它的真知灼见,对历代统治者选拔人才来治国平天下,发挥了重要的作用。在21世纪的今天,人才已成为企业最富竞争力的资源,如何选拔、使用、培育和留住
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墨子哲学本体论初探
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作者:
谢俊 来源:湖南师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 本体论 墨子
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描述:。
本文主要是从以下五个方面展开论述的:1、在前言中介绍我国有关墨子本体论问题的研究现状。2、比较中西方哲学史上对本体、本体论问题的不同认识与理解,并提出本文对本体论研究的取向。3
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墨子“能本”管理思想探微
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作者:
耿立卿 来源:沈阳师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 管理思想
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描述:墨子“能本”管理思想探微
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