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根据【检索词:
仁爱 兼爱 异同 现代意义
】搜索到相关结果
69
条
“
兼爱
”与“
仁爱
”、“博爱”:论墨家“
兼爱
”伦理的
现代
文化价值
作者:
胡激
来源:
苏州大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱 仁爱 博爱
描述:
可见的“物质桥梁”的话,那末,墨家的“
兼爱
”伦理也许对建立与这个“物质桥梁”相适应的“精神桥梁”具有比儒家的“
仁爱
”伦理更加积极的
意义
,因为墨家的“
兼爱
”伦理与基督教的“博爱”伦理具有相似的神学基础,它们之间更容易建立起一种有利于彼此开展互相对话和思想沟通的共同文化话语。
墨子
兼爱
思想及其
现代
意义
分析
作者:
胡鑫敏
来源:
中共中央党校
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 兼爱 现代意义
描述:
,梳理墨子
兼爱
思想的历史价值,从它的繁荣时期到它的衰落及再复兴时期的几个有代表
意义
的事件,以更好的发掘它的
现代
意义
。文章最后一部分谈的是墨子的
兼爱
思想的
现代
意义
,是全文梳理、分析墨子
兼爱
思想后,得出的对
墨子的“
兼爱
”思想及其
现代
意义
作者:
喻少平
来源:
湖北大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
战国初期
墨子
仁爱思想
兼爱思想
描述:
”思想的意涵、哲学基础及应用,详细论述“
兼爱
”与孔子“
仁爱
”思想的
异同
,发掘其具有积极
意义
的合理内核,用这一传统文化遗产来丰富
现代
人的精神世界。
墨子“
兼爱
”思想及其
现代
意义
研究
作者:
张一强
来源:
西北师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 兼爱 现代意义
描述:
,自秦汉以后,墨学日渐衰落,其思想逐渐淡出了人们的视线。司马迁作史记对墨子的描述也只有二十四个字而已,但是墨子的“
兼爱
”思想仍有其不可抹煞的思想内涵和现实
意义
。墨家思想是我国传统文化的瑰宝。墨家思想
仁爱
,
兼爱
,博爱:三种爱人观的比较认识
作者:
王玲
来源:
人民大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
仁爱 兼爱 博爱
描述:
、墨家和基督教思想甚至是中西传统文化的
异同
,进一步反思传统文化的合理精神内核并进行
现代
性的诠释,是有所裨益的。 “
仁爱
”思想作为儒家哲学理论体系中一个核心的伦理道德范畴,爱人是其核心内容。爱人在现实生活
先秦儒家
仁爱
与墨家
兼爱
思想的比较研究
作者:
葛婷
来源:
东南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
先秦 儒家仁爱 墨家兼爱
描述:
仁爱
的启迪。 本文参考了前人的研究成果,在此基础上,把立足点放在儒家
仁爱
与墨家
兼爱
思想的
异同
比较上,力图对两家爱的思想进行深入地思考和解读,以求发掘其具有积极
意义
的合理内核,以此提供
现代
社会所呼吁的爱。
先秦儒家
仁爱
与墨家
兼爱
思想的比较研究
作者:
葛婷
来源:
东南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
先秦 儒家仁爱 墨家兼爱
描述:
仁爱
的启迪。 本文参考了前人的研究成果,在此基础上,把立足点放在儒家
仁爱
与墨家
兼爱
思想的
异同
比较上,力图对两家爱的思想进行深入地思考和解读,以求发掘其具有积极
意义
的合理内核,以此提供
现代
社会所呼吁的爱。
墨子教育思想及其
现代
价值:兼谈孔墨教育思想的
异同
作者:
高田钦
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子教育思想及其
现代
价值:兼谈孔墨教育思想的
异同
墨子教育思想及其
现代
价值:兼谈孔墨教育思想的
异同
作者:
高田钦
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子教育思想及其
现代
价值:兼谈孔墨教育思想的
异同
论“爱有差等”与“爱无差等”:儒家“
仁爱
”与墨家“
兼爱
”思想比较研究
作者:
杨学梅
来源:
河南科技大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
仁爱 兼爱 爱有差等 爱无差等
描述:
儒家相对的墨家则提出了爱不分等级、不分亲疏贵贱、不分远近的“
兼爱
”主张。本文在对儒家的“
仁爱
”思想与墨家的“
兼爱
”思想的提出背景、内涵、实施方法进行阐述的基础上,结合收集的有关儒墨两家爱人思想的研究成果
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