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根据【检索词:
墨子 消费观 当代启示
】搜索到相关结果
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条
墨子
“兼爱”伦理对
当代
中国公平社会的
启示
作者:
钟晓明
来源:
武汉理工大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
“兼爱”伦理对
当代
中国公平社会的
启示
墨子
“兼爱”伦理对
当代
中国公平社会的
启示
作者:
钟晓明
来源:
武汉理工大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
“兼爱”伦理对
当代
中国公平社会的
启示
墨子
教育思想及其
启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。
墨子
教育思想对现代教育的
启示
概括起来有以下几点. 道德教育。
墨子
理想社会中最基本的道德原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
墨子
教育思想及其
启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。
墨子
教育思想对现代教育的
启示
概括起来有以下几点. 道德教育。
墨子
理想社会中最基本的道德原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
墨子
人才观及其
当代
意义
作者:
王南春子
来源:
南京理工大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 人才观
描述:
人才已成为企业最急需面对的考验。鉴于此,研究
墨子
的人才观体系,并分析其对于当今企业人才管理的
启示
,对完善人才观思想和提升企业人才管理水平具有较大的现实意义。 本文分3个部分,第一部分对
墨子
的人才观内容
墨子
设计思想研究及
当代
审思
作者:
黄大昭
来源:
东南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 人文理想 设计思想
描述:
墨子
是先秦时期的造物大师,有着丰富的设计实践和先进的设计理想。本文挖掘和阐述其设计思想并进行横向和纵向的比较,以期对
当代
中国设计有所
启示
。 在百家争鸣的春秋战国时期,“士”族意识的觉醒和造物实践
墨子
教育思想的纵横比较与
当代
反思
作者:
易小芬
来源:
华中师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
古希腊
当代教育
教育思想
孔子
比较
墨子
反思
式微
描述:
我们当今教育许多有益的借鉴和启迪。本文试图将
墨子
教育思想置于具体的历史语境和纵横比较的平台上,来凸现
墨子
教育思想的特色,并由此来反思
当代
教育,尤其是语文教育,为当下问题重重的教育提出一些建设性的意见。本文共
浅析
墨子
“尚贤”思想及
当代
价值
作者:
安向辉
来源:
云南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
和谐社会 墨子 尚贤论 人才管理
描述:
当代
实际,指出
墨子
思想具有很多的局限性,以及
墨子
“尚贤”思想对我国构建社会主义和谐社会过程中的可能的
启示
意义。
墨子
设计思想研究及
当代
审思
作者:
黄大昭
来源:
东南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 人文理想 设计思想
描述:
墨子
是先秦时期的造物大师,有着丰富的设计实践和先进的设计理想。本文挖掘和阐述其设计思想并进行横向和纵向的比较,以期对
当代
中国设计有所
启示
。 在百家争鸣的春秋战国时期,“士”族意识的觉醒和造物实践
墨子
教育思想的纵横比较与
当代
反思
作者:
易小芬
来源:
华中师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
古希腊
当代教育
教育思想
孔子
比较
墨子
反思
式微
描述:
我们当今教育许多有益的借鉴和启迪。本文试图将
墨子
教育思想置于具体的历史语境和纵横比较的平台上,来凸现
墨子
教育思想的特色,并由此来反思
当代
教育,尤其是语文教育,为当下问题重重的教育提出一些建设性的意见。本文共
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