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根据【检索词:
墨子 道德 高校德育 启示
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条
墨子
道德
教育思想对大学生社会责任感培育的
启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
重要
启示
意义。在教育目标上,
墨子
道德
教育中“兼士”目标的设定,对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用;在教育内容上,
墨子
以“兼爱”为核心的“尚义贵利”、“顺天应人”等
道德
教育思想,可以为丰富
墨子
道德
教育思想对大学生社会责任感培育的
启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
重要
启示
意义。在教育目标上,
墨子
道德
教育中“兼士”目标的设定,对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用;在教育内容上,
墨子
以“兼爱”为核心的“尚义贵利”、“顺天应人”等
道德
教育思想,可以为丰富
墨子
的
道德
论证探析
作者:
刘芳红
来源:
北京师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
的
道德
论证探析
墨子
道德
人格思想探析
作者:
钱素萍
来源:
西南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德人格思想 兼爱
描述:
墨子
是我国古代伟大的思想家,其创立的墨家学派在先秦时期显赫一时,和儒家学派并称为显学,
墨子
更是因为其伟大的
道德
人格为世人所敬佩。自汉武帝罢黜百家、独尊儒术,墨学几近湮灭,直至明清时期才渐渐复兴。然而
墨子
道德
修养思想探析
作者:
余霄
来源:
中南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 修身 理想人格
描述:
在先秦诸子中,
墨子
是最具人格魅力的一位圣人,其博爱于众、扶危仗义、自苦为极和劳形天下的人格形象,尤为独特,一直被后人所称颂。 春秋战国时期,周礼崩坏,
道德
沦丧,人们去“义”趋利,
墨子
从小生产者立场
孔子与
墨子
的
道德
教育思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子与
墨子
的
道德
教育思想能为目前的
道德
教育提供借鉴,本论文通过孔子与
墨子
的
道德
教育思想比较研究,从中找到
启示
,以便更好地为改善和提升当代学校
道德
教育服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子
教育思想及其
启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。
墨子
教育思想对现代教育的
启示
概括起来有以下几点.
道德
教育。
墨子
理想社会中最基本的
道德
原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
墨子
教育思想及其
启示
作者:
侯宗华
来源:
安徽大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
描述:
思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。
墨子
教育思想对现代教育的
启示
概括起来有以下几点.
道德
教育。
墨子
理想社会中最基本的
道德
原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
孔子与
墨子
的
道德
教育思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子与
墨子
的
道德
教育思想能为目前的
道德
教育提供借鉴,本论文通过孔子与
墨子
的
道德
教育思想比较研究,从中找到
启示
,以便更好地为改善和提升当代学校
道德
教育服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子
道德
教育思想及现代意义
作者:
王其杰
来源:
山东师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱交利
道德教育
墨子
描述:
,无法准确地揭示这一思想的特定理论内核及其意义。本文试从
墨子
道德
教育思想的理论基础,完整的内容体系以及对现代
道德
教育的
启示
等方面,进行梳理、界定和评价。
墨子
在学习儒家学说并加以批判
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