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根据【检索词:
孔子 墨子 "天人观"
】搜索到相关结果
292
条
孔子
与
墨子
的道德教育思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子
与
墨子
的道德教育思想能为目前的道德教育提供借鉴,本论文通过
孔子
与
墨子
的道德教育思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德教育服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
论
墨子
的“
天人
二分”思想
作者:
李强
来源:
河南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 天人二分 天人合一 主体性
描述:
思维是对立的。
墨子
的思想中具备很多“
天人
二分”的因素。
墨子
所说的“天”是有意志的人格神。它建立标准,对人世间的事情进行赏善罚恶。人们必须顺从“天志”、按照天所制定的标准去行事。这样
墨子
就使“天”客体化
墨子
天人
思想新探
作者:
林仕尧
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
天人
思想新探
论
墨子
的“
天人
二分”思想
作者:
李强
来源:
河南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 天人二分 天人合一 主体性
描述:
思维是对立的。
墨子
的思想中具备很多“
天人
二分”的因素。
墨子
所说的“天”是有意志的人格神。它建立标准,对人世间的事情进行赏善罚恶。人们必须顺从“天志”、按照天所制定的标准去行事。这样
墨子
就使“天”客体化
墨子
天人
思想新探
作者:
林仕尧
来源:
南京大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
天人
思想新探
孔子
与
墨子
的道德教育思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子
与
墨子
的道德教育思想能为目前的道德教育提供借鉴,本论文通过
孔子
与
墨子
的道德教育思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德教育服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
先秦“俭”思想研究:以老子、
孔子
和
墨子
为例
作者:
陆志飞
来源:
广西师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
先秦 俭 老子 孔子 墨子
描述:
膨胀的权利欲望的矛盾。通过研究比较可知,先秦“俭”思想,虽在内容上大体相同,但又有细节的区别。在有如
孔子
、老子和
墨子
等先秦诸子看来,“俭”在作用上具有调节人们生活用度,尤其是调节统治者生活用度、给
朱熹的
墨子
观
作者:
吕晓斌
来源:
天津大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子兼爱 仁爱 文化史
描述:
墨家学说单从学派意义上讲,其社会影响力不能与儒家相提并论,但是如果从学说的发展角度上讲,墨家一直都未淡出学者的视线。从
墨子
批评指责
孔子
思想开始,到孟子为了儒学发展起而辟墨,再到近代学者以西方哲学思维
墨子
义利
观
研究
作者:
韩永安
来源:
湖南科技大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
义利观 墨子 义 利
描述:
了
孔子
重义轻利的思想树立了自己的义利合一思想,这与后来法家的重利轻义和道家的义利双弃思想有着明显的不同,在当时社会历史条件下可谓独树一帜。
墨子
义利
观
是一个完整的理论体系,它明确了义与利的含义、义与利
墨子
义利
观
研究
作者:
徐照伟
来源:
山东师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 义利观 意义
描述:
墨子
是我国战国时期伟大的思想家、教育家、哲学家、军事家,墨学曾经与儒学并称为“显学”。
墨子
义利
观
是对
孔子
义利
观
的一种发展和超越,
孔子
重义轻利,义利对立;
墨子
贵义尚利,义利统一。
墨子
义利
观
的主要内容有
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