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道德教育
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5
条
孔子与墨子的
道德教育
思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子与墨子的
道德教育
思想能为目前的
道德教育
提供借鉴,本论文通过孔子与墨子的
道德教育
思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校
道德教育
服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子
道德教育
思想对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
上关系到国家事业的兴衰成败。因此,如何培养大学生的社会责任感,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。中华民族在五千多年的历史发展中,形成了较为全面的
道德教育
思想。其中,墨子
道德教育
思想作为先秦的优秀
孔子与墨子的
道德教育
思想比较研究
作者:
孙亮
来源:
辽宁工业大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
描述:
孔子与墨子的
道德教育
思想能为目前的
道德教育
提供借鉴,本论文通过孔子与墨子的
道德教育
思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校
道德教育
服务[
1
](P
1
)。由于以前的研究资料基本都是对他们
墨子
道德教育
思想对大学生社会责任感培育的启示
作者:
孙秀秀
来源:
中国计量学院
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
描述:
上关系到国家事业的兴衰成败。因此,如何培养大学生的社会责任感,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。中华民族在五千多年的历史发展中,形成了较为全面的
道德教育
思想。其中,墨子
道德教育
思想作为先秦的优秀
墨子
道德教育
思想及现代意义
作者:
王其杰
来源:
山东师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱交利
道德教育
墨子
描述:
墨子是春秋战国之际著名的思想家、教育家。其
道德教育
思想的形成来源于所生活的时代背景,特殊的生活经历以及唯物论的思想。墨子以实现“兼爱交利”的道德理想社会为宗旨,“为天下求利”作为人生功利主义价值观
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