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- 论墨子“以天为法”的法的本体论
- 作者： 包家新 张清学 来源：西昌学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 天 天志 法仪 本体 以天为法
- 描述：“天志”是墨子之法的本体来源,“以天为法”就是以“天志”为“法仪”,“天”是墨子之法的本,“天志”是墨子之法的体,“法仪”是墨子之法的用,“天”、“天志”与“法仪”是本、体、用的关系。“天志”就是
- 《墨子》“化若__为鹑”、“__买化也”辨解
- 作者： 刘晓明 来源：广州师院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨子》 货币 经济 训诂 龟币
- 描述：《墨子》中：“，买化也，”“化，若为鹑”历称难解，本文从当时社会经济发展的水平、文句的内在联系、古文字学和考古学诸方面，考证“化，若为鹑”意为货币，比如龟币，可换成鹑：“，买化也”意为龟币，买卖所用之货币。《墨子》，化，货币，经济，考证
- 为墨子国籍事再质胡怀琛君
- 作者： 陈登元 来源：一般 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：为墨子国籍事再质胡怀琛君
- 由《墨子》谈中国古代科技的人文取向
- 作者： 李天雨 来源：剑南文学(经典阅读) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 中国古代科技 人文取向
- 描述：科技与文化自从产生开始便处在相互独立又相互联系的矛盾中，特别是近些年国家加快加大科技与文化融合之后，科技与文化的联系更加紧密。本文从先秦时代的科技大家墨子入手，研究并总结了《墨子》中描述的科技内容所体现的人文思想，与现今的科技发展形势对比，从而对当今科技与文化融合和发展的形式展开思考。
- 谈鲁班、墨子与中国职业技术教育
- 作者： 刘海蓉 来源：武汉职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 鲁班 墨子 职教祖师
- 描述：中国是世界上最古老的国家之一,职业技术教育与普通教育是知识文化与技术文化的区别,应该各有其文化渊源。孔子是中国知识文化谱系教育的标志性人物,鲁班和墨子,是中国技术文化谱系教育的标志性人物。
- 论辩显奇才 较量见英雄——谈墨子止楚攻宋
- 作者： 孙福源 来源：江苏教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 论辩 进步思想 英雄 云梯 行为 楚国 公物 正义 主张
- 描述：《公输》以墨子止楚攻宋的生动故事,展现了他主张互爱、反对杀伐的进步思想和不畏强暴、扶助弱小的正义行为,同时,也使我们见识了这位雄于论辩和大智大勇的英雄。
- 美国学者墨子刻教授谈中国现代化与儒学传统
- 作者： 李宝琦 来源：上海社会科学院历史研究所 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：1994年5月3日,美国学者墨子刻教授应邀到上海社会科学院历史研究所讲学。墨子刻(Thomas A.Metzger)出生于德国柏林,在美国哈佛大学获得博士学
- 墨子教育思想及其现代价值：兼谈孔墨教育思想的异同
- 作者： 高田钦 来源：南京大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述：墨子教育思想及其现代价值：兼谈孔墨教育思想的异同
- 《墨子·亲士》篇考辩
- 作者： 田宝祥 来源：鸡西大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 士 尚贤 真伪之辩
- 描述：中国古代的典籍,在篇目排列上向来讲究。近代以来,学术界大多采用胡适的分类方法,将《亲士》篇置于首位,足见该篇对于墨学研究之重要。然而,由于墨子本人与儒家学统的复杂关系、诸篇目难以确定的创作年限、部分
- 看墨子如何辩赢巫马子
- 作者： 晓舟 来源：演讲与口才(学生读本) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 战国时期 兼爱 他人 主张 非攻
- 描述：战国时期．墨子提倡兼爱非攻．巫马子的主张与之截然相反。一次。巫马子时墨子说：“我是不会实行兼爱的。打我，我会痛；打别人．我却不会痛。所以我只会杀他人以利我．不会杀我以利他人．”