简论墨子及其教育观
作者: 杨秋  来源:西江月(中旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育观  教育思想和教育目的  教育内容和教育方法 
描述:墨子是先秦诸子百家之一,墨学在先秦百家争鸣中也是独树一帜的。墨学中的教育思想对我们现代的教育也是有很多值得学习和借鉴的地方。他的教育思想和教育目的、教育内容和教育方法都具有许多现代意义。墨子的教育观,教育理念对我们的现代教育都是有启发意义的。
墨子教育观简析
作者: 李光福 郭怀  来源:太原师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育  兼士 
描述:先秦墨子以人性“所染”说为哲学基础 ,进而提出救世“兼士”的理想人格 ,并扩展了教学内容 ,提出了一系列很有价值的教育方法和原则。他的教育观精辟独到 ,自成体系 ,在我国教育史上占有重要地位。
《墨子》“非命”与儒家的“命”
作者: 张德苏  来源:山东大学学报·哲学社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “命定论”  “命正论”  儒家思想  《墨子》 
描述:《墨子》對儒家的“命”觀進行了激烈的批判,但是這種批判並沒有全面把握儒家複雜的“命”觀,沒有看到儒家的“命正論”因素;同時對儒家“命定論”提出的背景及其積極意義也缺乏正確的認識,儒家的“命定論”核心觀點是,富貴窮通是由“時”、“命”決定的,面對選擇人不應患得患失,而應“行其義”、“知其不可而為之”,實現“仁者”、“賢者”、“聖者”的高貴價值,《墨子》指責的俟命殆事並非儒家“命定論”的應有之義。《墨子》的偏頗是可以理解的,因為儒家的“命定論”具有負面效應,尤其是在普通民眾中;儒家後學也有將“命定論”引向消極的弊端;同時墨家自身理論目的是社會實踐,而非理論探討,使之無暇對儒家命觀進行細緻的整理分析。
墨子“非命”论新议
作者: 卢枫  来源:孔子研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  董仲舒  天命观念  思想体系  上帝  孔子  统治者  性问题  伦理思想  儒家 
描述:”,在中国哲学史上第一次明确提出和论述了人的主观能动性问题,但不能认为这种观点就是唯物主义的。墨子的“非命”与“天志”、“明鬼”是一个完整地宗教世界思想体系,并不存在矛盾。墨子的“非命”论上承夏商周
墨子之非命蕴奥
作者: 王冬珍  来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子之非命蕴奥
试论墨子的修身处世的教育观
作者: 吴翠龄 戴景曦  来源:中外教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 德育    教育思想 
描述:试论墨子的修身处世的教育观
墨子“非命”之旨趣及其意义
作者: 暂无 来源:汉学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: of  Fatalism  Will  Heaven  Three  Methods  pre  墨子  墨家  非命  天志  三表法  先秦  Mozi墨子  Mohist  school  Anti  Qin 
描述:墨子“非命”之旨趣及其意义
墨子教育观对中职班主任工作的启示
作者: 陈志雄  来源:化工职业技术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育观  班主任工作 
描述:墨家学派是先秦诸子百家思想流派中一支曾与儒家学派齐名的"显学",其职业教育思想独树一帜,在我国的教育发展史上有着比较特殊的地位。墨子的职业教育思想对当代职业教育发展具有一定的研究价值,也对当代中职学校的班主任工作具有重要的启示。
“三不朽说”与《墨子》道德教育观
作者: 汤浩坚  来源:中国海洋大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 三不朽  墨子  道德教育观  公平  大公无私 
描述:《左传.襄公二十四年》中的“三不朽说”以“立德”、“立功”和“立言”作为行为规范,并且成为儒家的价值。从“三不朽说”的“公平”和“大公无私”两个特质出发,探讨墨家的道德教育观,印证“三不朽说”对
墨子勤俭节约思想对中学生勤俭教育作用研究
作者: 罗承鑫  来源:内蒙古师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  勤俭节约思想  中学生勤俭观 
描述:勤俭节约的宣传与教育作用。现代中学生是社会的一个重要团体,也是构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的后备力量。因此对中学生勤俭的探讨不仅具有一定的社会价值,也具有重要的现实意义。本文正文