墨子孟子对战争之态度
作者: 高柏园  来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子孟子对战争之态度
墨子专题:墨子孟子对战争之态度
作者: 高柏园  来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子专题:墨子孟子对战争之态度
正义何以保证?:从孔子、墨子孟子、荀子谈起
作者: 颜炳罡  来源:孔子研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 正义  差异  公正  保证 
描述:作为"义"在甲骨文、《尚书》中已不鲜见。孔子以后"义"沿两个方向发展:墨子以超越而外在的"天志"作为"义"的根据与保证的"贵义"论,使义向客观化、外在化拓展;孟子内在心性作为义的保证和根据,义由孔子
关于墨子“非儒”与孟子“辟墨”
作者: 孔德立  来源:北京师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  非儒  孟子  辟墨 
描述:则无力,影响也难以超越儒家。孟子的辟墨更是如此。他要首先深入墨家思想,然后才能作出深刻的批判。他接受了墨家的天的至善性,把天与人贯通起来,否定了其外在的宗教意义;他批评墨子的兼爱是无父,指出其实质是把
正义何以保证?:从孔子、墨子孟子、荀子谈起
作者: 颜炳罡  来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:正义何以保证?:从孔子、墨子孟子、荀子谈起
理性原则:诘难与重建:从墨子孟子
作者: 杨国荣  来源:学术论丛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 理性  原则  先秦哲学 
描述:理性原则:诘难与重建:从墨子孟子
墨子孟子义利观的比较研究
作者: 黄宁宁  来源:陕西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  孟子  义利观  比较 
描述:分介绍了墨子孟子所处的社会环境以及他们的教育背景,以期大致了解这些情况对他们思想体系尤其是义利观的形成所产生的影响。文章第二部分首先介绍墨子孟子各自对义与利的内涵的理解,墨子理解中义的内涵主要是上则
先秦“儒墨之争”研究:以《墨子》、《孟子》、《荀子》为主
作者: 吴慧珍  来源:西南民族大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: “儒墨之争”  论争内容  论争方式  影响 
描述:”、“非乐”、“非命”反驳儒家学说。而儒家学派也由此针对性进行辩驳和论证。这些内容代表了墨子对于解决现实问题的思想构建。而孟子、荀子的反驳又增添了他们对于儒家传统思想的补充和完善。 第三章主要分析儒墨两家
影响墨子战争观形成的几个因素
作者: 郭安敏 周铭  来源:南京林业大学学报·人文社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 战争观  哲学观  天命  非攻  兼爱 
描述:墨子战争观的内容十分丰富,主要集中在《墨子.非攻》中。笔者从墨子尊天事鬼的哲学观、战国时代的社会现实以及墨子本人的阶级立场等三个方面,对墨子非攻战争观形成进行了探讨。并认为他的战争观,不仅与当前的和平解决国际争端的思想相一致,还为消霸权主义提供崭新视角,更有力地批判了和平主义思潮,具有较强的现实意义。
墨子的施教与影响析论
作者: 汤智君  来源:东海中文学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  天志  三表法  墨辩  知识论 
描述:墨子是春秋战国时代和孔子齐名的伟大思想家与教育家。他的教育理念乃以天志为法,目的在培养学生敬天、爱人、节用的情操。墨子有教无类,并且依照学生的个人特质以「谈辩」、「说书」、「从事」三科施教,并以发展