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根据【检索词:
墨子 教育心理思想 交相利 兼相爱 “兼爱” 感觉器官 形骸 教学 兼爱互利 相恶
】搜索到相关结果
2268
条
墨子
“
兼爱
”
思想
研究
作者:
白波
来源:
河北大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼相爱 交相利 天志 非攻
描述:
墨子
提出“
兼
相爱
,
交相
利
”,这一重要命题是
墨子
哲学
思想
的主要内容之一,
墨子
认为天下的人应该相互热爱,实现共同的利益,实现“天下之利”。
墨子
所提倡的“
兼爱
”是一种博大的平等之爱,其最终目的是天下之大
利
[0图]
墨子
兼爱
非攻
思想
之研究
作者:
李惠丹撰
来源:
暂无收录
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
墨子
兼爱
非攻
思想
之研究
论
墨子
的“
兼爱
”与“天志”
思想
作者:
刘和平
来源:
湘潭大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子十论
兼爱
天志
纵横贯穿
描述:
强调的是人与人之间真正的平等、
互利
、互爱,而且在某种程度下甚至损己而利人。施爱他人,这种崇高的感情也是
墨子
一生行为的写照。由于“
兼
相爱
、
交相
利
”,因而反对损人损己的侵略战争,即“非攻”。
墨子
的“
兼爱
”在
相
利
与行义:无可弥合的裂缝——对
墨子
义利观的一种探讨
作者:
童谨
来源:
青海师专学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
行义 相利 天下之利 个人利益
描述:
通过分析
墨子
伦理
思想
中的义与
利
的含义 ,结合对
墨子
的社会制度
思想
的考察 ,揭示出
墨子
伦理
思想
在行义与
相
利
的结合问题上的内在矛盾。
[0图]
墨子
讲的
兼爱
的故事
作者:
韩
尹武学
来源:
合肥:黄山书社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
墨子(约前468
哲学思想
儿童读物
前376)
描述:
本书的主人公“
兼
”是东方哲学中墨家哲学的化身。墨家哲学的创始人
墨子
差不多是与孔子同一个时代的人。
墨子
是站在当时吃不饱穿不暖的贫苦阶层的立场上,对压榨和逼迫他们的贵族阶层进行猛烈抨击的古代哲学家。他
[0图]
墨子
:
兼爱
人生
作者:
陈伟
来源:
武汉:长江文艺出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
墨子
描述:
07
墨子
兼爱
说平议
作者:
周富美
来源:
台湾大学文史哲学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
兼爱
说平议
墨子
教育
心理
学初探
作者:
陈雁谷
来源:
零陵师专学报(哲学社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
教育
心理
学初探
墨子
讲授
教学
法评析
作者:
杨卫星
赵洪尚
来源:
齐鲁学刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 讲授教学法 启发式教学法
描述:
《
墨子
》是
墨子
弟子记录
墨子
主要言行的著作,是
墨子
进行
教育
教学
活动的 真实记录。在世界
教育
史上,
墨子
率 先实践讲授
教学
法。讲授
教学
法是教师通过语言,主动、系统地向学生传授知识的一种教 学方 法。
墨子
[0图]
兼爱
天下
墨子
伦理
思想
研究
作者:
贺更行
来源:
北京:中国社会出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
前420)
墨翟(前480
研究
伦理思想
描述:
本书探赜索隐,钩沉致远,深入梳理了
墨子
的伦理
思想
,把“
兼爱
”定位为
墨子
伦理
思想
的核心,把“义”定位为
墨子
伦理
思想
的道德原则,并以“
兼爱
”为主线,全面分析了
墨子
的经济、政治和宗教伦理等。
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