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- 墨子“兼爱”思想对构建社会主义和谐社会的现代启示
- 作者： 陈旭 来源：首都师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 兼爱 和谐社会 现代启示
- 描述：和谐社会建设相容的契合点,吸取传统文化的精华。第四部分,阐述“兼爱”思想对于构建和谐社会的现代启示。墨子“兼爱”思想有其自身的局限性,同时对和谐社会建设也具有积极启示。其局限性指墨子“兼爱”思想缺乏群众基础
- 墨子“天志”范畴略论——兼以康德“上帝存在”与黑格尔“绝对精神”视角
- 作者： 田宝祥 来源：太原理工大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “天志” 形上体系 康德 黑格尔
- 描述：之力开创了中国式的绝对精神——“天志”。它既被赋予形而上的道德律,又有充分的形式逻辑可凭依。这种二元一体的结构看似类宗教,实则更靠近哲学之本,也更能代表先秦诸子的理性气质。
- [0图]墨子志
- 作者： 张知寒 来源：济南：山东人民出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 墨家 哲学思想 研究
- 描述：本书记述墨子的生平、著作及其影响，设家世与生平，著作，墨子哲学和人文思想，自然科学知识及其实用工艺成就，墨学流传、研究和影响，遗存、纪念物诸篇。
- 墨子“兼相爱，交相利”法律观及其现代价值
- 作者： 王金慧 来源：烟台大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 赏贤罚暴 “尚贤、尚同” “兼相爱 交相利” 非攻 义利统一
- 描述：的哲学基础。“兼相爱,交相利”法律观以“天志、明鬼”观和功利主义为其哲学基础,并以此获得百姓的支持。第二部分介绍了“兼相爱,交相利”的基本内涵。墨子力图建立一个天下之人皆相爱的理想社会,他反对儒家“爱
- 浅析墨子的政治理论及其对现代的启示
- 作者： 王红玮 来源：当代青年(下半月) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 非攻 和谐社会 伟大复兴 义
- 描述：正如同孔子、孟子一样，墨子也是我国先秦时期一位非常重要的哲学家，他创建的墨家哲学以其独具一格的思想魅力深深地影响着当时乃至现世，尤其是他直指人心的社会伦理观更是发人深思，无论是对当时还是对现代的社会
- 墨子对现代高等职业技术教育的启示
- 作者： 张军 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高等职业技术教育 启示
- 描述：早在两千多年前,伟大的思想家、教育家墨子就开始了职业技术教育。本文探讨了墨子教育思想对现代高等职业技术教育的启示。文章主要探讨了以下六个方面:教育的重要性;德智并重;量力而行,因材施教;注重实践,学以致用;环境在教育中的作用以及继续教育与终身教育的必要性。
- 墨子的法律观评析
- 作者： 马作武 来源：法学评论 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 天志 兼相爱 交相利 尚贤 尚同
- 描述：墨子是我国战国时期重要的思想家 ,他的学说中包含着一些重要的法律观。他以“天志”为“法仪” ,借助天的力量来塑造和设计社会的法则 ;他的“兼相爱、交相利”主张是其朴素平等观的表达 ,隐含着对人
- 墨子教育思想及其启示
- 作者： 侯宗华 来源：安徽大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
- 描述：、说书、从事”三大类，既有以“兼爱”为核心的人格塑造教育，还注意对自然科学、军事知识、劳动技能以及以“天志”、“明鬼”为核心的宗教信仰教育。 墨子的教育思想与孔子相比有相同之处，但更多的是差异
- 墨子的法律观新探
- 作者： 杨永林 来源：嘉应大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 法律观 本原 起源 实施
- 描述：本文认为，墨子法律观的内容主要体现在三个方面，第一，法对于治理国家的重要作用。第二，法的本原———“天志”，即立法须以“天志”为其指导思想。第三，法的起源与实施———“尚同”，即法是为了“一同天下