墨子:中国古代科技知识分子的典范
作者: 朱宝信  来源:中州学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科技知识分子  典范 
描述:在中国古代科技知识分子群体中 ,墨子发现了 4 1条自然科学原理 ,建立了系统、全面的科学认识方法论即逻辑学 ,并且提出了以“民选政长、贤人治国”为主体的先进的社会政治理论。因此 ,墨子可称为中国古代科技知识分子的典范。
墨子》构成和研究方法
作者: 孙中原  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  墨学  研究方法  对象研究  元研究 
描述:墨子》由五大部分构成,即墨经、墨论、杂论、墨语和墨守。墨学研究方法,是在墨学对象研究的基础上,进行现代科学的元研究。这是当前墨学研究推陈出新,质变转型,飞跃发展的关键。
墨子方法
作者: 暂无 来源:文哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子方法
墨子论决策方法
作者: 夏金华  来源:行为科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  决策方法  风险决策 
描述:墨子论决策方法
墨子论证方法之研究
作者: 吴丰年  来源:岭东通识教育研究学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨子学术思想  墨子论证方法  三表法 
描述:,希望藉由這種論證方法來鞏固墨家學說,達成濟世救民的心願。 本文就根據墨子所說的話加以論述,並探討其利弊得失,希望對於墨子學術思想的研究能夠有所助益。 墨子的論證與思維方法,雖然還沒有到達周密完善的地步
试析墨子的德教方法
作者: 游庆国 崔华前  来源:平原大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  德教基本方法  德教施教方法  德教受教方法  德教评估方法 
描述:墨子中国历史上伟大的思想家、教育家,他对于道德教育非常重视。在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的德教基本方法、施教方法、受教方法、环境育人法和德教评估方法
墨子方法论研究
作者: 徐希燕  来源:自然辩证法通讯 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 方法  观察  实验  类推  比较 
描述:墨子是春秋战国之际的思想家、政治家、科学家、军事家,是中国哲学史上第一个提出并建立方法论的人,其方法论博大精深,系统全面,逻辑严密,包括观察法、实验法、思想实验法、类推法、比较法、归谬法、归纳法、辩证法、三表法等。研究墨子方法论对于哲学探索、科学认识具有重要的现实意义和研究价值。
墨子德育方法对高校德育的启示
作者: 吴艳岚  来源:前沿 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  德育方法  高校德育  启示 
描述:德育方法是改善高校德育效果的重要纽带,也是高校德育过程中的软肋。墨子行之有效的德育方法,如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教;灌输教育与自我教育相结合;知行合一、实践育人;加强德育环境建设。
荀子与墨子德育方法的比较研究
作者: 喻娇  来源:首都教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 荀子  墨子  道德教育  方法  比较 
描述:中国古代的道德教育虽然处于萌芽、探索阶段,但是在德育方法问题上还是表现出多种多样的特点.荀子和墨子分别代表儒家和墨家两大学派,两者之间既有深刻批判,又有继承和发扬.本文就荀子与墨子的德育方法做了一个
浅析《墨子》论辩中的非逻辑方法
作者: 刘永振 俞胜  来源:大连理工大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  逻辑方法  非逻辑方法 
描述:墨家学说作为民族文化的源头之一,是中国古代优秀文化遗产的一个重要组成部分。墨学中所包含的逻辑方法,经过后世学者的发掘整理,在中国逻辑史上具有了里程碑式的意义。以致现在有些论者一提到《墨子》中的论辩