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论墨子百工教育的理论与实践
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作者:
李炳海 刘春生 来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子,是我国战国初期的政治家、思想家,同时也是我国古代一位卓越的百工教育家。对于百工教育他有理论,有实践。在长期的聚徒讲学、传授弟子的教育活动中,他言传身教,既为百工不平的社会地位而呐喊,又为百工
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《墨子》的修辞艺术和人物描写
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作者:
秦彦士 来源:四川师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 修辞艺术 人物描写 比喻 《公输》 墨家 楚王 救世 语言 周宣王
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描述:在文学史上,《墨子》是以突出的逻辑性著称的,它的语言则是质朴的。除此之外,人们似乎觉得它在文学上不再有什么值得可谈的了。我们认为事情并非如此。总的说来,《墨子》的文学成就虽然有限,但在修辞艺术
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墨子散文之论辩
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作者:
易闻晓 来源:海南师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 论辩 言辞 “故”“实”
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描述:论文以《墨辩》为入途、以论辩、言辞、“故”“实”为次序论求墨子之文而明其论辩之法式、言辞之特色与知、用之指向 ,卒得其之异于庄、孟文章之所以然 :墨文以“出故”为的 ,以明理为任 ,以类推为法 ,以
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简介墨子的论辩术
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作者:
顾兆敏 来源:语文学习 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:韩非子《显学篇》说:"世之显学,儒、墨也,儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。"可见,墨家和儒家一样,在先秦都是著名的学派,墨子和孔子一样,是自己学派的圣人,墨子的学徒"充满天下","后学显荣于天下者,不可胜数。"(《吕氏春秋》)
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《墨子》论辩散文研究
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作者:
肖芳兰 来源:广西大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》 墨家 论辩思想 论辩理论 论辩艺术
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描述:。通过对墨家的辩者形象,《墨子》论辩散文的表达艺术,“辟”和“引”两种修辞论证的论述,部分地展现墨家的论辩艺术。第五部分:余论。论述了墨学衰微的原因。
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墨子比喻论式的逻辑性质
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作者:
郭桥 来源:中州学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 比喻 性质
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描述:墨子所用比喻的逻辑性质不是一维的 ,而是多维的 ,既具有西方逻辑中类比推理的性质 ,归纳、演绎、综合的性质 ,又具有类似于印度因明论式的性质。其中和印度因明论式相似的 ,涉及五支作法和三支作法两个侧面
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墨子语言观浅析
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作者:
巴一斯 来源:语文知识 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 语言观 分析
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描述:我国古代著名思想家墨子关于语言学方面的论述主要集中于《墨子墨辩》之中。本文结合《墨子》这部著作,从现代语言学理论的角度,梳理出墨子语言观的六个方面。将墨子的语言观与其前后思想家的语言观进行比较分析。对墨子的语言观进行总体评价。
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略论《墨子》《孟子》的论辩艺术
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作者:
党天正 来源:宝鸡师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:略论《墨子》《孟子》的论辩艺术
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“和谐社会”理论的传统文化发掘——论墨子“和谐”思想的基本内涵
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作者:
张磊 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: “义” 墨子 “利” “和谐”
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描述:构建“和谐社会”需要多种理论的支持,尤其是传统文化的支持。作为中国传统文化的重要组成部分的墨子思想,对“和谐”的关注是其主要内容之一。墨子的“和谐”思想包括两个基本内涵:“义”与“利”。借助于“天志
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对《墨子·公输篇》的博弈分析和语用分析
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作者:
钱永生 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 止楚攻宋 博弈 辩学 语言沟通
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描述:墨子"止楚攻宋"的博弈过程,大多只是谈辩中的模拟,形成某种程度的妥协,做出双赢的决策。这个博弈过程表明,墨子已经具有了系统的辩学理论体系并熟练地运用于实践,即通过谈辩中的语言沟通,获得人与人之间、人与社会之间的协调和共识,推动社会的有序化、合理化。