简论墨子的功利主义文学观
作者: 解少华  来源:时代文学(双月版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  学说  鉴别继承和发扬 
描述:墨子提出了“兼爱”、“非功”的口号,这对当时和后世的社会影响是有积极因素的。他提倡“非乐”,动机是好的,但他把百姓的利益和要求理解得过于狭隘了,变成了只是穿衣吃饭等具体问题;他这种否定音乐,否定文艺的观点,显然是错误的。所以我们对墨子墨家学说或观点必须有鉴别地继承和发扬。
墨子、孟子、荀子论辩理论简论
作者: 金文伟  来源:新疆职业大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 论辩  知言  名实 
描述:本文结合战国时期的社会形势对墨子、孟子、荀子的论辩理论的产生原因和主要观点做了简要论述。
墨子学说
作者: 柏柳  来源:老人世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  学说  墨家学派  战国时期  礼仪制度  公元前  思想家  政治家 
描述:墨子(约公元前468~公元前376),战国时期鲁国人,姓墨名翟,曾任宋国大夫。他是宋公子目夷的后代,世居鲁国。墨子是我国古代著名的思想家、政治家,墨家学派的创始人。他出身底层,自比“贱人”,做过工匠
[0图]平民圣人 墨子的故事
作者: 陈克守 娄立志  来源:北京:华文出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 年代:  选集)  现代  历史故事(地点:  学科:  中国 
描述:平民圣人 墨子的故事
重温墨子:平民圣人
作者: 李世宏  来源:上海教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  中国  教育史  墨家学派  教育家  教育思想  教育目的 
描述:,我们的教育也会面临很大的困难。墨子认为,教育的作用就在于培养适合社会发展并且能够为社会服务的人。他把教育的作用上升到了推动社会发展的层面,也就是说,教育必须为社会政治服务。墨家在教学内容上与儒家的“君子
平民圣人墨子
作者: 秦彦士  来源:寻根 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  哲学家  生平  墨学思想  道德修养 
描述:平民圣人墨子
[0图]中国文化知识读本 墨子墨家学派
作者: 金开城  来源:长春:吉林文史出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 前420)  人物  墨翟(前480  墨家  研究 
描述:本套丛书介绍了中国历史上的学派思想、天文地理、衣食住行等领域与文化相关的知识,可做为普及中国文化知识的读本。本册介绍墨子墨家学派
[0图]墨子学说
作者: 梁启超  来源:上海:中华书局 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家(学科:  墨翟(学科:  研究) 
描述:书中先简介墨子生平事迹,后分5章论述其学说墨子之宗教思想墨子之实利主义,墨子之兼爱主义、墨子之政术,墨学之实行及其学说之影响,墨学之传授。在“墨子之兼爱主义”一章中,作者对中西宗教、哲学家的“爱
墨子及其学说综述
作者: 李亚莉  来源:金田 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  兼爱  非攻 
描述:在中国哲学史中,墨子及其学说是无法规避的,任何一个试图了解中国哲学的人都无法跳过墨子,传说中的墨子披着一层神秘,他的身世,他的生平,我们都无法考证,无从知晓,但其思想在当今世界得到了广泛的关注。池田大作和汤因比更是对其高度评价。本文旨在梳理近现代各家对墨家的解读,了解当代墨子学说的价值。
墨子学说
作者: 何锡光  来源:周口师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子学说  救世  理性正义原则  兼爱  实践理性主义 
描述:墨子学说以救世为旨归。墨子从出诸社会的意志、功能和基本利益出发,为社会设计了一套符合理性、正义的“天志”“贵义”原则,用以为建设合理的社会和政治制度提供理论依据。这一原则体现于社会政治层面,便是