墨子环境与教育作用简论
作者: 刘玉娥  来源:大观 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  环境  教育  作用 
描述:墨子重视教育环境与教育作用的关系。他认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄“,人性的善恶是由于环境中所受朋友的影响而形成的。为了自己和别人,要重视教和学,更要善于劝善,如此才能达到之乱之目的。
简论墨子及其教育
作者: 杨秋  来源:西江月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育观  教育思想和教育目的  教育内容和教育方法 
描述:墨子是先秦诸子百家之一,墨学在先奏百家争鸣中也是独树一帜的.墨学中的教育思想对我们现代的教育也是有很多值得学习和借鉴的地方.他的教育思想教育目的、教育内容和教育方法都具有许多现代意义墨子的教育观,教育理念对我们的现代教育都是有启发意义的.
简论墨子及其教育
作者: 杨秋  来源:西江月(中旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育观  教育思想和教育目的  教育内容和教育方法 
描述:墨子是先秦诸子百家之一,墨学在先秦百家争鸣中也是独树一帜的。墨学中的教育思想对我们现代的教育也是有很多值得学习和借鉴的地方。他的教育思想教育目的、教育内容和教育方法都具有许多现代意义。墨子的教育观,教育理念对我们的现代教育都是有启发意义的。
浅谈墨子的教育内容及现代意义
作者: 常庆  来源:剑南文学(经典教苑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育内容  现代意义 
描述:墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分,他创立了道德、节用、思辨、技能等教育内容。现在越来越多学者认识到墨家思想对现代社会的重要意义,作为其学说重要组成部分的教育思想同样具有很大的参考价值。
墨子道德教育体系简述
作者: 汪涵  来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道德教育体系  墨子  教育思想体系  道德教育目标  先秦时期  教育内容  应用科学  思想家 
描述:墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家。其教育思想体系较为完整,其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域,墨子的学校体现了现代意义的大学雏形。而其
墨子教育观简析
作者: 李光福 郭怀  来源:太原师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育  兼士 
描述:先秦墨子以人性“所染”说为哲学基础 ,进而提出救世“兼士”的理想人格 ,并扩展了教学内容 ,提出了一系列很有价值的教育方法和原则。他的教育观精辟独到 ,自成体系 ,在我国教育史上占有重要地位。
墨子教育心理学初探
作者: 陈雁谷  来源:零陵师专学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教育心理学初探
古代启蒙教育家墨子
作者: ■林  来源:四川教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  古代  政治集团  启蒙教育家  三七  儒家  私学  学生  兼爱  著名 
描述:墨子名墨翟,鲁国(一说宋国)人,约生于公元前四六八——前三七六年。墨子是一个著名的思想家,又是一个著名的教育家。他设有规模很大的私学,拥有弟子三百,并发展成为政治集团,成为墨家学派,和儒家并称“显学”。代表墨子思想学说的是《墨子》一书。
把墨子请进职业院校 教育部职业教育与成人教育司巡视员 教育部职业技术教育中心研究所所长王继平
作者: 暂无 来源:中国职业技术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  职业技术教育中心  成人教育司  职业院校  职业教育  教育部  研究所  巡视 
描述:墨子名翟,生于春秋战国时期,足我国古代一位伟大的思想家、教育家、科学家和社会活动家.也是一位学贯文理、注重实践、百科全书式的“平民圣人”。西汉以前,儒墨并称,同为显学。墨子的言行和思想主要集中在《墨子》一书。
[0图]墨子 先秦时期墨家学派的著作总集
作者:  春秋 墨子  来源:兰州:敦煌文艺出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家 
描述:《墨子》是阐述墨家思想的著作,原有71篇,现存53篇,《墨子》一书思想非常丰富,其中政治思想、伦理思想、哲学思想、逻辑思想和军事思想都比较突出,尤其是它的逻辑思想,是先秦逻辑思想史的奠基作。