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《墨子间诂》训诂方法研究
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作者:
孔丹 来源:曲阜师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 训诂研究 《墨子间诂》 训诂方法
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描述:孙诒让作为有清一代朴学之殿军,是著名的训诂学家、文字学家、考据学家,在晚清学术界享有极高的声誉。孙氏所著《墨子间诂》,以详实的语言材料、科学的训诂方法来梳理《墨子》,明千年难辨之是非,析百年不解之
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墨子“义”“利”研究
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作者:
梁祥鹏 来源:青岛大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 义 利 义利观
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描述:先秦时期的义利之辨在诸子百家争鸣中占有重要的地位。作为先秦显学之一的墨子对“义”“利”多有论及,成为其思想主张的重要内容。从语义学的角度考证“义”“利”的概念,分析义利问题的产生以及先秦时期儒家
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墨子“察类明故法”方法论研究
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作者:
李强 来源:新丝路(下旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 察类明故法 方法论 墨子
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描述:中国的思想史中很多思想家已经初步具备了方法论的因子,而在此,墨子是中国思想史上创立方法论的第一人。墨子的"察类明故法"具备了普遍性的逻辑思维,他以"察类明故法"这种逻辑推理的手段,构建了他的方法论重要基石。
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墨子“察类明故法”方法论研究
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作者:
李强 来源:新丝路 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 察类明故法 方法论 墨子
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描述:中国的思想史中很多思想家已经初步具备了方法论的因子,而在此,墨子是中国思想史上创立方法论的第一人。墨子的“察类明故法”具备了普遍性的逻辑思维,他以“察类明故法”这种逻辑推理的手段,构建了他的方法论重要基石。
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墨子的教育方法及现代意义新探
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作者:
耿望 来源:语文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育方法 现代意义
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描述:墨子是我国先秦时期著名的教育家,在长期的实践中形成了系统的教育思想,提出了独特而有创意的教学理论和方法,如不扣必鸣、量力而行、因材施教、分科教学、注重实用等,为中国古代教育学的发展做出了贡献。重新解读墨子的教育思想与方法,不难发现其令人心折的现代价值。
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学界对墨子研究的三种方法
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作者:
陈玉婷 来源:辽宁教育行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 三系 真心
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描述:学界对墨子研究的方法主要有三:其一注重考据,即致力于对墨家文本作进一步的考订。其二是以西学为准绳把精力用在对墨子的科学和逻辑思想的挖掘,想以此扭转中国传统文化在这方面的劣势。第三是开自梁启超的革命精神传承系,十分注重对墨子平民革命特点的弘扬。
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论王念孙《墨子杂志》的研究方法及其成就
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作者:
卞春霞 来源:扬州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 王念孙 《墨子杂志》 校勘 训诂 方法 成就
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描述:时期的学术代表人物。王念孙对《墨子》的研究对于当时和后代研究者有相当大的影响,对于墨学的复兴和发展起着至关重要的作用。我们从王念孙《读书杂志》中《墨子杂志》的校勘、训诂内容和方法进行研究来探讨其学术影响
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《墨子间诂》的训诂体例和训诂方法研究
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作者:
李桂花 来源:吉首大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子间诂》 训诂体例 训诂方法
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描述:》校釋方面的得失、對墨學復興的意義和對虛詞的研究等,還無人從訓詁體例和訓詁方法的角度對《墨子間詁》進行系統的提煉和總結。 本文試圖從訓詁體例和訓詁方法入手來系統整理《墨子間詁》的訓詁材料,以期為訓詁學史
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从孔子的“仁”到墨子的“兼”
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作者:
赵纪彬 来源:孔子研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 论语 子贡 奴隶主贵族 逻辑学 推理形式 实践态度 孟子 朱熹
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描述:史伯的“去同取和”思想,通过晏婴而影响于孔子;并由孔子将它发展成为维新路线,而与激进的变革路线相对立。《论语·子路》篇所说:“君子和而不同,小人同而不和”,即其明证。何谓“和”?何谓“同”?两者的关系又如何?清儒黄式三曾说:
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墨子“义”“利”考辨
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作者:
韩永安 刘小波 郑博 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 义 利 公义 公利
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描述:先秦思想家好谈利与义的关系,以此来阐述自身在利益与道德之间的站位。儒家以存义去利的观点来追求自身道德价值,墨子则主张义利并举,认为义利合一不可分。义在墨子那里是指具有像圣人一样崇高的德行、品性和能使整个社会公平、正义的公义、大义、道义;利在墨子那里主要指大利、公利、天下之利。