墨子的“兼爱”与“天志”思想
作者: 刘和平  来源:湘潭大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子十论    兼爱    天志    纵横贯穿 
描述:墨子的“兼爱”与“天志”思想在墨子的十论中占有重要的地位。“兼爱”即“兼相爱”,体现了一种平等、互爱的精神原则。墨子的“兼爱”思想形成于人之性可改变的基础上,人之性既可改变,故而可引导往“善”的方面
墨子兼爱伦理
作者: 梁红霞  来源:华南师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
描述:墨子兼爱伦理
墨子教育学说
作者: 陈炳琨  来源:新时代 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教育学说
教育家的墨子
作者: 张默生  来源:文化先锋 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:教育家的墨子
试论墨子的行为教育
作者: 谢克庆  来源:成都中医药大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  行为教育 
描述:富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。
墨子教育学说
作者: 陈炳琨  来源:新时代 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教育学说
墨子(教育家)
作者: 毛礼锐  来源:教师报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子(教育家)
墨子教育思想
作者: 李广星  来源:中国墨子学会 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子教育思想
浅谈墨子教育理论及教育原则
作者: 常庆  来源:西江月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育理论  教育原则教育方法 
描述:墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分,他创立了“教育救世论”、“人性所染论”等教育理论,“因材施教、因人而育”、“上说下教,遍从人而说之”、“身教重于言教”的教育原则和方法。
[0图]墨子大讲堂 墨子兼爱非攻
作者: 李世化  来源:北京:中央编译出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟  通俗读物  哲学思想 
描述:们虔诚的崇拜……爱是至言,爱是真理,爱是维持人与人之间关系的基础,寻找到了爱,就寻到了幸福。现在我们以最近的距离,超越时空的障碍,靠近墨子,与墨子面对面的交谈,走向他的内心深处,了解他的思想,倾听他那闪着哲学光辉的语言,我们必将获得生命中大智慧,洞见历史深处的大光明。