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《墨子》教育思想浅析
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作者:
衡军 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》 教育思想 私学
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描述:,墨家对教育也做出了巨大的贡献,墨子对教育的贡献不应该被以孔子为代表的儒家教育光辉所淹没。墨家的教育别有特色,带有很浓厚的平民教育的色彩。秦汉之际墨学式微,墨子的教育思想和墨学一起沉寂了两千多年。到
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试论墨子思想的特点
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作者:
刘奕华 来源:汕头大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 特点 “十论” 《墨子》 墨子
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描述:关于墨子思想的研究,前人已有不少丰硕成果,他们的研究主要呈现出两种倾向:一是像前儒及当代新儒家那样,以能否与儒家价值及论说相和相融为评议标准,或持辟墨论,或持儒墨合流论;二是以西方学说为参照坐标,有
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[0图]墨子兼爱非攻思想之研究
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作者:
李惠丹撰 来源:暂无收录 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子兼爱非攻思想之研究
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[0图]墨子思想新探
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作者:
黄省三 来源:万卷楼图书有限公司 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 哲学 (周)墨翟 学术思想
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描述:墨子思想新探
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[0图]墨子政治思想之研究
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作者:
孙广德 来源:北京:中华书局 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子政治思想之研究
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[0图]墨子义政管理思想研究
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作者:
刘晓庆 来源:杭州:浙江大学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:本书从管理学角度系统阐发墨子思想,将墨子的整个管理思想概括为义政管理,采用范畴整理法将墨子十论归结为几个管理学基本范畴并以此架构全文,彰显墨子思想从形而上到形而下道术一元的整体性。本书对当前管理理论的建设具有一定启发意义。
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[0图]墨子伦理思想研究
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作者:
孙君恒 来源:北京:中国社会科学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟 研究 伦理思想
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描述:本书主要研究了墨子伦理思想中兼爱、利本主义、人格伦理思想以及政治伦理、经济伦理、家庭伦理、技术伦理、生态伦理思想,和以“兼爱”、“非攻”为基础的和平主义伦理思想;并进一步探讨了当代西方对于墨子的研究以及墨子精神与当代社会的契合性。本书为枣庄学院墨学文化研究丛书之一。
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[0图]墨子思想與罪犯教育改造
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作者:
赵建新 赵富平 来源:北京:科学普及出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:本书简要介绍了墨学思想及其历史地位与作用、墨子思想的时代价值、墨子尚同思想、尚贤思想、伦理思想、法制思想、墨子节用思想、墨子劳动思想、墨子教育思想以及墨子人格魅力在教育改造罪犯中的价值和意义,探索与
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墨子:为平民发声的思想家
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作者:
暂无 来源:中华活页文选(高一版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 平民立场 思想家 儒家 兼爱 小国家 战国时期 墨家思想 百家争鸣 兼相爱
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描述:国家的生存,提出了以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点的墨家思想。墨学在当时影响很大,与儒家并称"显学",在当时有"非儒即墨"之称。墨子的思想和言论,被其门徒编成《墨子》一书传世。这是一部光彩夺目的巨著,是墨家学说的精华。
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从墨子思想看团队沟通
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作者:
何逸舟 来源:醒狮国学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:“企”字由“人”和“止”组成,企业无“人”则“止”。可见:“人”是企业的第一要素。 而毛主席说:有人群的地方则一定有左中右。在企业内部,复杂的人际关系使很多人往往不善于沟通。而人与人之间的交流和沟通又是一门重要的管理艺术。松下幸之助有句名言:”企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”因此,管理离不开沟通,沟通已渗透于管理的各个方面。正如人体内的血液循环一样,如果没有沟通的话,企业就会趋于衰亡和倒闭。 在研究国学的过程中,我们可以发现在诸子百家里,孔子最得意的弟子当属颜回,而墨子最得意的应是耕柱。两者不同的是:颜回经常受到孔子的褒扬,而耕柱却时时遭到墨子的责难。这也许也反映了孔墨两人在教育方式上的不同之处。 有一次,当墨子正对耕柱发火时,耕柱实在无法忍受了,他便对墨子说:“老师,你总是经常对我发火,难道我真的就一无是处吗?”墨子没有直接回答他的问题,而是举了一个例子,他问耕柱:“假设我要去大行山,用良马来驾车好还是用羊来驾车好?”耕柱回答:“当然是用良马来驾车啊?”墨子问其故,耕柱回答:“良马可以担当这样的重任,值得驱遣。”墨子微微一笑:“我之所以一直地责骂匡正你,就是因为你是一个值得担当重任的人啊!” 关于墨子的这个故事可以给管理者提供如下的思考: 上下属的沟通是相互的 当耕柱主动找到墨子寻求沟通时,如果墨子以“工作很忙,要出差,去找某个副总谈”等理由推托时,那么沟通是不良的;而如果我们假设墨子主动去找耕柱沟通,而耕柱却予以回避或者不痛痛快快说出自己的真实想法,那么双方的误解还会加深。