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试论墨子的实践教育及当代价值
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作者:
魏霞 来源:中学政治教学参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 实践教育 当代价值
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描述:墨子是我国最早的躬身实践的教育家。墨子治学主张"述而作","以行为本";强调学以致用,理论联系实际;重视"以身戴行",言行一致,反对只说空话、不务实际的做法。墨家的教育思想,尤其是实践教育思想,已成为中华民族整体教育思想体系中的重要组成部分,时至今日,它仍然对我国的教育教学产生着深远的影响。
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执著于道德实践的墨子和德谟克利特
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作者:
翟广顺 来源:当代教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德谟克利特 道德教育
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描述:墨子和德谟克利特是中西方早期秉持理性、身体力行的人生伦理代表。墨子办教育旨在播扬兼爱之道,培养厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术的兼士,为此他强教于人,不遗余力。德谟克利特对人、人性、人道、人的价值给予了前所未有的关注,将教育定位于建构良好社会的基础,主张热心照道德行事。
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论墨子百工教育的理论与实践
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作者:
李炳海 刘春生 来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子,是我国战国初期的政治家、思想家,同时也是我国古代一位卓越的百工教育家。对于百工教育他有理论,有实践。在长期的聚徒讲学、传授弟子的教育活动中,他言传身教,既为百工不平的社会地位而呐喊,又为百工
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墨子的和谐社会理想
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作者:
宋赛花 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 和谐社会 兼爱 尚贤 节用
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描述:墨子是中国先秦墨家学派的创始人,作为平民哲学家,他提出"兼爱"、"非攻"、"尚同"、"尚贤"、"节用"、"节葬"等思想主张,从理论上大致勾勒出一幅和谐社会理想的蓝图,并穷其一生践行兼爱互利、公平正义、选贤任能、节用惜财、戒奢崇俭的济世方略,对构建现代和谐社会具有重要的指导意义.
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墨子的道德理想及其现代意义
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作者:
何芳 来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 道德理想 和谐 现代意义
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描述:墨子思想是中国古代的瑰宝,他不仅在理论上为我们描绘了一幅国泰民安的理想画卷,而且也指出了具体匡正社会的方案和措施,其兼相爱、交相利道德理想以及由此延伸出的尚贤、节用、非攻思想无疑对构建和谐社会、共建和谐世界具有一定的现代价值。
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墨子理想人格的建构与实施
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作者:
娄立志 来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子理想人格的建构与实施
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墨子理想国中法律的角色
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作者:
唐育萍 来源:中国政法大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 学说神话 实用主义 墨子 法律观
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描述:墨子的思想历来倍受争议,对墨子思想的研究和评析,古已有之。早在先秦时候,孟子、庄子、韩非子等人就对墨子的思想有过评析,之后即便是墨学中绝,仍不乏支言片语之评论。然而,这些都不是对墨子之法律思想
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从《墨子》中感悟墨子追求社会和谐的理想
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作者:
刘玉明 来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 追求社会和谐 瑰宝 借鉴
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描述:细读《墨子》,可感到墨子的一生,是执著追求社会和谐的美好理想的一生。这主要表现为:渴望和平,反对不义之战;主张兼相爱,交相利,实现社会和谐;欲天下得到治理,为政必须尚同;修身、治家、治国、治天下乃
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墨子智慧与当代人心灵成长
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作者:
达流 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子智慧 墨子人格特征 当代价值
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描述:对墨子思想进行现代转换,以发现并发挥其当代价值,不能只是从概念名词、思想结论上去探究,那样难免死板和单调,还必须注重从墨子独特而鲜活的个性、传奇的经历等方面来进行把握。墨子具有中国人罕见的性格特点
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[0图]平民理想 《墨子》与中国文化
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作者:
苏凤捷 程梅花 来源:开封:河南大学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟 影响 地点: 中国) 墨翟(学科: 传统文化 研究) 学科:
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描述:本书包括:《墨子》的主要思想内容、墨经、先秦墨子思想的发展与影响、墨学对非正统文化的影响、近现代《墨子》的研究等内容。