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孔子在《墨子》中的形象及地位
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作者:
余树苹 来源:深圳大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子形象 《墨子》 竞争者
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描述:讨论中的孔子形象,不能离开墨者对孔子地位的理解.对孔子有着认同,但更多的是批判.被认同的孔子形象体现的是孔子在当时的影响,是客观世界的孔子;受批判的孔子体现墨者对孔子的敌意,是墨家主观世界中的孔子
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试比较孔子与墨子的战争观
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作者:
梁玉竹 来源:攀枝花学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 战争 和平
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描述:孔子与墨子都是和平爱好者,都认识到了战争的危害性,并对战争的原因、战争的性质、战争的作用进行了思考,二者都反对战争,但并不是从一般意义上去反对一切战争。由于所处的具体的时代环境,所代表的阶级立场,以及世界观、政治观等方面的影响,使得他们对战争的认识也不尽相同,并呈现出一定的复杂性。
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对墨子批评孔子儒家的几点看法
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作者:
陈颖聪 来源:石河子大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 孔子 天命 鬼神 宗族血缘纽带
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描述:儒墨对立,这是春秋之际思想史上的一件大事。墨子对孔子儒家的批评,主要表现在对“天”、“鬼”、“厚葬久丧”及“礼乐”方面。这些批判的中心内容,则是墨子的“兼爱”与孔子儒家有差等的“亲亲”之爱的矛盾,是
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也谈孔子和墨子的姓与氏
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作者:
李衡眉 张守刚 来源:读书季刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:也谈孔子和墨子的姓与氏
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试析《墨子》中孔子的形象特征
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作者:
张岩 来源:辽宁大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 孔子形象 原质性 叛乱者
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描述:变异性是战国诸子典籍描绘孔子形象时所呈现出的一个共同的显著特征 ,而这种变异性在《墨子》一书中表现得尤为突出。墨子后学大肆捏造事实 ,使孔子形象走向了自己的反面。
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墨子是“比孔子高明的圣人”
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作者:
盛巽昌 来源:现代领导 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 直接经验 间接经验 观点 言论 学生 兴趣 知识 《墨子》 圣人 《实践论》
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描述:墨子是春秋末期的学者。他的言论后被学生整理为《墨子》,其中“兼相爱,交相利”的观点曾为梁启超、鲁迅所推崇。毛泽东早年对《墨子》也很感兴趣,一九三七年,毛泽东写了《实践论》。《实践论》所说的知识“不外
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从孔子、墨子、荀子论节俭谈起
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作者:
陈涌泠 来源:广西财务与会计 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 荀子 思想家 墨子 春秋时代 论语 教育家 勤俭 子贡 学生
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描述:我国春秋时代的伟大思想家、教育家孔子著有《论语》,阐述勤俭的道理较多。当时有个叫禽的人问孔子的学生子贡:“孔子每到一个国家怎么就会知道那个国家的政事”?子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之”。《论语·学而》可见要了解异国、异地、异乡的情况,除了态度谦和,
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从孔子的“仁”到墨子的“兼”
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作者:
赵纪彬 来源:孔子研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 论语 子贡 奴隶主贵族 逻辑学 推理形式 实践态度 孟子 朱熹
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描述:史伯的“去同取和”思想,通过晏婴而影响于孔子;并由孔子将它发展成为维新路线,而与激进的变革路线相对立。《论语·子路》篇所说:“君子和而不同,小人同而不和”,即其明证。何谓“和”?何谓“同”?两者的关系又如何?清儒黄式三曾说:
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[0图]有趣的哲学启蒙书 墨子 平等与博爱的故事
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作者:
韩 尹武学 来源:合肥:黄山书社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:少年翟因为兵荒马乱,从贵族子弟沦为流浪的孩子。他和婢女善珠被兼收养,在兼的部落里学习“兼爱”的思想。后来,兼带着翟去楚国,与公输般辩论。少年翟凭借机智和勇敢,帮助兼战胜公输般,并使楚国国王放弃攻打宋国的计划,最终维护了两国的和平。翟离开部落后,一直坚持宣传“兼爱”的思想。
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“孔子的真精神”系列之一孔子向右,墨子向左
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作者:
徐晋如 来源:社会科学论坛(上半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:“孔子的真精神”系列之一孔子向右,墨子向左