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墨子教育观简析
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作者:
李光福 郭怀 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育 兼士
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描述:先秦墨子以人性“所染”说为哲学基础 ,进而提出救世“兼士”的理想人格 ,并扩展了教学内容 ,提出了一系列很有价值的教育方法和原则。他的教育观精辟独到 ,自成体系 ,在我国教育史上占有重要地位。
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墨子教育思想再探
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作者:
吴玉生 来源:内蒙古民族师院学报 社会科学汉文版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育思想再探
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墨子教育心理学初探
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作者:
陈雁谷 来源:零陵师专学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育心理学初探
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古代启蒙教育家墨子
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作者:
■林 来源:四川教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 古代 政治集团 启蒙教育家 三七 儒家 私学 学生 兼爱 著名
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描述:墨子名墨翟,鲁国(一说宋国)人,约生于公元前四六八——前三七六年。墨子是一个著名的思想家,又是一个著名的教育家。他设有规模很大的私学,拥有弟子三百,并发展成为政治集团,成为墨家学派,和儒家并称“显学”。代表墨子思想学说的是《墨子》一书。
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墨子教育思想及其启示
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作者:
侯宗华 来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
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描述:私学作为一种新的办学形式,出现在社会生产力显著的进步、学术下移、士阶层崛起、百家争鸣、思想大解放的春秋战国时期。孔子首倡私学,墨子紧随其后大办私学,成为我国春秋战国时期伟大的教育家。 墨子学说
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试论墨子的科技教育思想
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作者:
王凌皓 来源:中国社会科学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
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描述:分介绍墨子科技教育的具体内容.墨子注重科技人才 的职业道德修养把道德教育放在科技教育首位教育学生必须 “知义”;“言必行,行必果”;并具有刻苦耐劳,以自苦为极 的精神,养成坚韧不拔的毅力。墨子特别重视
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文明、世俗化、自由主义及其他:与美国保守主义思想家墨子刻对话
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作者:
萧功秦 来源:高等学校文科学术文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:文明、世俗化、自由主义及其他:与美国保守主义思想家墨子刻对话
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墨子的德育目标及其现实意义
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作者:
梁霞 来源:东京文学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 道德教育目标 现代意义
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描述:培养什么样的人即道德教育的目标是什么,这不仅规定着道德教育的全过程,也关系着受教育者的质量。中国古代教育家都很重视其教育目标的设定,以期通过对理想人格的构建来实现其治国安邦之目的。墨子也不例外,他
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墨子的教育思想与当代思想政治教育
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作者:
范琳玮 来源:河北科技大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 教育思想 思想政治教育 借鉴意义
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描述:和人民。 本课题运用了文献研究法、历史比较研究法、抽象研究法和跨学科研究法等多种科学研究的方法,对墨子的教育思想中教育理论、教育原则、教育目的和教育内容以及墨子的伦理道德教育思想和社会
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墨子教育思想及其现代价值:兼谈孔墨教育思想的异同
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作者:
高田钦 来源:南京大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
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描述:墨子教育思想及其现代价值:兼谈孔墨教育思想的异同