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[0图]平民圣人 墨子的故事
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作者:
陈克守 娄立志 来源:北京:华文出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 年代: 选集) 现代 历史故事(地点: 学科: 中国
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描述:平民圣人 墨子的故事
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重温墨子:平民圣人
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作者:
李世宏 来源:上海教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 中国 教育史 墨家学派 教育家 教育思想 教育目的
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描述:人的后天发展与他所处的环境和所接受的教育有着很大的关系。这里暗含着两层意思,其一,教育是必要的,因为通过教育可以把一堆“素丝”培养成合格的社会人才;其二,教育过程中,环境也非常重要,如果环境不好,我们的教育也会面临很大的困难。墨子认为,教育的作用就在于培养适合社会发展并且能够为社会服务的人。他把教育的作用上升到了推动社会发展的层面,也就是说,教育必须为社会政治服务。墨家在教学内容上与儒家的“君子不器”“耻于学圃”等主张形成了鲜明的对比,突破了儒家以“六艺”为主的教育模式。尽管墨子这种主动施教的精神带有一定的“强迫”意味,但是这种主动施教的精神为教育者从事积极主动的教学树立了榜样。
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平民圣人墨子
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作者:
秦彦士 来源:寻根 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 哲学家 生平 墨学思想 道德修养
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描述:平民圣人墨子
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劳动者的圣人:墨子
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作者:
孙中原 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 劳动者 圣人 墨子 墨家 墨学
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描述:墨子是劳动者的圣人,墨家是劳动者的学派,墨学是劳动者的声音。墨学经创造性诠释和现代转型,构成中国先进文化的必要成分,是民族振兴、国家进步的精神力量。
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[0图]老子·孙子·墨子·荀子
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作者:
张为才 来源:青岛:青岛出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 汉语
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描述:0802140401
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[0图]墨子 平民圣人的10堂智慧课
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作者:
司徒司空 来源:北京:台海出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 420) 墨翟(前480 通俗读物 哲学思想
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描述:本书采撷《墨子》中的语录,发掘墨家思想中的精华,使之与已成为中国主流文化的儒家思想相结合。主要内容包括:大爱无疆,用善良温暖冷漠;以德为本,完善自己的人格魅力;谨言慎行,沉住气才能成大器等十章。
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最受欢迎的平民圣人墨子(上)
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作者:
红马童书 来源:智力(普及版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 圣人 平民 太一 孔子 敬畏 庄子
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描述:同样被人尊称为“……子”,今天我们的主角跟下面两位都不太一样。 他不像孔子那样地位崇高到不可动摇,像神一般令人敬畏;也不像庄子那样总是沉浸在自己的世界里,让人觉得脑筋不正常。事实上,他可是很受欢迎呢!。
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最受欢迎的平民圣人墨子(下)
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作者:
红马童书 来源:智力(普及版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 圣人 平民 弟子
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描述:第一堂课 虚心接受责备 你知道我有很多弟子,其中最得意的一个叫耕柱。嘘,小声点儿,我可从没当面表扬过他,反而经常责备他。
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论《墨子》中的圣人形象
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作者:
方波 来源:西南农业大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 人才品第 尚贤 人才思想 圣人形象
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描述:师从儒学的墨子,为顺应时代发展,提出"尚贤使能"之人才标准。《墨子》一书对人才品第多有涉及,而其中"圣人"首当其冲成为治世的最佳人选。通观《墨子》全书,其对圣人的阐述颇多,通过分析其中圣人律己、爱人
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墨子是“比孔子高明的圣人”
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作者:
盛巽昌 来源:现代领导 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 直接经验 间接经验 观点 言论 学生 兴趣 知识 《墨子》 圣人 《实践论》
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描述:墨子是春秋末期的学者。他的言论后被学生整理为《墨子》,其中“兼相爱,交相利”的观点曾为梁启超、鲁迅所推崇。毛泽东早年对《墨子》也很感兴趣,一九三七年,毛泽东写了《实践论》。《实践论》所说的知识“不外直接经验与同接经验两部分”,“真正亲知的是天下实践着的人”等观点都源自《墨子》中有关“闻知”(间接经验和“亲知”(直接经验)的说法。