老师VS大墨子
作者: 严浛  来源:中文自修 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 语文  学生作文  中学  记叙文 
描述:也许为了提起大家的兴趣,高一学习“诸子百家”时,老师让我们分组各讲一个“子”字辈的老者。眼见着其他几组将熟悉的孔子、老子、庄子都“归己所有”,我也不示弱地想要介绍起墨子公公来。尽管已掌握了墨子各方面
耕柱质问老师墨子的启示
作者: 杜玉先  来源:新长征(党建版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  老师  春秋战国时期  批评  太行山  宗师  指责 
描述:柱。耕柱终于忍不住了,便愤愤不平地质问墨子:“难道在这么多学生当中,我竟是如此的差劲,以致要时常遭你老人家批评吗?”面对耕柱的质问,墨子心平气和地问耕柱:“假设我现在要上太行山,依你看,我是应该用良马来拉车
墨子老师教他做人的道理
作者: 暂无 来源:老年学习生活 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:,收了门徒后,他还经常用这个例子来教导自己的学生。教子密码:做人如染丝,老师的这个比喻既形象又贴切,难怪会让墨子一生难忘,墨子不仅严格要求自己,同时做了老师的他还要求自己的学生牢记这句话。一句话可以影响
耕柱质问老师墨子的启示
作者: 杜玉先  来源:党课参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:耕柱质问老师墨子的启示
[0图]学生国学丛书 墨子
作者: 暂无 来源:商务印书馆 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家  古籍 
描述:选注《墨子》中《尚贤》、《兼爱》、《非攻》、《节用》、《节葬》、《天志》、《明鬼》、《非乐》等篇。
墨子学生观探微
作者: 李洪华 李瑞国  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  学生观  兼爱  尚同 
描述:本文从《墨子》文本出发,从学生观视角着眼剖析墨子学生观这一墨家教育思想的根本出发点,进而从孔墨学生观的对比中重新审视和探讨墨子学生观的内容、价值和地位,对于现代教育有很大启示。
墨子学生对话的启示
作者: 张真杰  来源:黑龙江教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  启示  留心听  肇东市  培养能力  重点与难点  兴味索然  教师  基本功  确实如此 
描述:墨子学生对话的启示肇东市姜家第一中学校张真杰一次,一个学生墨子:“老师,多说话到底有没有好处?”墨子答道:“说话不在多少,而在于有没有用处。比如河里的青蛙,整天整天地喊叫.弄得口干舌燥却没有人注意它;雄鸡在天亮时只叫几声,大家却留心听。”这段对话...
墨子学生对话的启示
作者: 陈建  来源:小学语文教师 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子学生对话的启示
墨子
作者: 云弓  来源:高中生 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  信度  墨守成规  老师  明度  笑话  学生  求解  否定  集市 
描述:郑人是墨子学生。他谨遵师诲,墨守成规,然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中,郑人百思不得其解,是老师错了,还是自己有问题?最后他只好向自己的老师求解墨子问明了原委,连连摇头。郑人问
墨子
作者: 云弓  来源:高中生(青春励志) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  老师  鞋 
描述:郑人是墨子学生。他谨遵师诲,墨守成规,然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中,郑人百思不得其解,是老师错了,还是自己有问题?最后他只好向自己的老师求解墨子问明了原委,连连摇头。郑人问