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论墨子的道德教育
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作者:
暂无 来源:出国与就业·就业 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼相爱 交相利 德育
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描述:为目的,为形成完整的道德教育思想体系奠定坚实的基础。文章试从墨子道德教育思想的理论基础,完整的内容体系以及对现代道德教育的启示进行阐述。
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墨子的现代价值
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作者:
王赞源 来源:高等学校文科学报文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天志 非攻 现代价值 诸子思想 功利主义 越王 交相利 知识分子 公输
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描述:研究诸子思想,有几个层面可以注意:第一,诸子的思想内容;第二,诸子思想的演变和发展;第三,诸子思想对现代人有何助益。第二项属于思想史和文化史的范围,那是历史的意义。第三项关系到现代人的生活,是现代的价值。 本文要探索墨子思想的现代意义,提出比较重要的几点逐一讨论。
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墨子的现代价值
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作者:
王赞源 来源:烟台大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天志 非攻 现代价值 诸子思想 功利主义 越王 交相利 知识分子 公输
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描述:研究诸子思想,有几个层面可以注意:第一,诸子的思想内容;第二,诸子思想的演变和发展;第三,诸子思想对现代人有何助益。第二项属于思想史和文化史的范围,那是历史的意义。第三项关系到现代人的生活,是现代的价值。 本文要探索墨子思想的现代意义,提出比较重要的几点逐一讨论。
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墨子道德教育体系简述
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作者:
汪涵 来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道德教育体系 墨子 教育思想体系 道德教育目标 先秦时期 教育内容 应用科学 思想家
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描述:墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家。其教育思想体系较为完整,其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域,墨子的学校体现了现代意义的大学雏形。而其
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孔子与墨子的道德教育思想比较研究
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作者:
孙亮 来源:辽宁工业大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
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描述:春秋时期并称的“世之显学”自然有其伟大之处,但由于时代背景不同以及人们意识观念的转变,经典学说难免也有缺陷。第五部分:孔子与墨子道德教育思想在思想政治教育中的现代价值,叙述了传统道德教育思想
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墨子的法治观及其现代价值
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作者:
张斌峰 来源:中南民族大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 法 治法 法治 法治的本土资源
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描述:辩之法.墨子的法治观展示了法治之法的规则性、规范性、普遍有效性、强制性、实践性、正义性、平等性.因此,墨子是中国法律思想史上第一位主张法治的思想家,而且还因其独具现代性而使其成为法治的本土资源.
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墨子价值哲学及现代意蕴
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作者:
易宪容 来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 价值 爱利兼容
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描述:墨子价值哲学及现代意蕴
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墨子价值哲学及现代意蕴
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作者:
易宪容 来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 价值 爱利兼容
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描述:,是基於对现实生活经验
反省与整合,揭弃其特徵及现代意蕴对促进人类对现实生活的理解与热爱是大有
禅益的。本文以墨子的价值哲学为中心'探讨其内在根源、基本意蕴、实现之途
径及现代意义。
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“三不朽说”与《墨子》道德教育观
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作者:
汤浩坚 来源:中国海洋大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 三不朽 墨子 道德教育观 公平 大公无私
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描述:《左传.襄公二十四年》中的“三不朽说”以“立德”、“立功”和“立言”作为行为规范,并且成为儒家的价值观。从“三不朽说”的“公平”和“大公无私”两个特质出发,探讨墨家的道德教育观,印证“三不朽说”对
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墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
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作者:
孙秀秀 来源:中国计量学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
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描述:培育提供一些有益的启示,在现代道德教育的过程中具有一定的借鉴价值。本研究采取教育学、历史学与思想政治教育学相结合的研究方法,在分析大学生社会责任感现状的基础上,针对大学生社会责任感培育中存在的问题,试图