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- 试探墨子与颜元教育观之契合
- 作者： 刘虹 刘静芳 来源：石家庄学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 颜元 教育
- 描述：由于时代、阶级及历史继承性等原因,墨子与颜元虽是两位相隔两千多年的教育家,但在教育观上却存在很多契合点:他们都是下层出身的平民教育家,社会新兴阶级的代言人,都持有习染人性论;德才兼备、掌握实际技能是
- 略论颜元与墨子的同与异
- 作者： 华莹 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 颜元 墨子 教育思想
- 描述：在世界观、认识论、价值观、人性论和人生观上,颜元和墨子有很多地方相当接近,但因颜元以孔孟为宗,儒、墨之别也就成了他同墨子的区别。在教育思想方面,他们也有类似或相同的主张。这种类似或相同,正是早年学儒
- 浅谈墨子的教育理论及教育原则
- 作者： 常庆 来源：西江月 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育理论 教育原则教育方法
- 描述：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分，他创立了“教育救世论”、“人性所染论”等教育理论，“因材施教、因人而育”、“上说下教，遍从人而说之”、“身教重于言教”的教育原则和方法。
- 试论墨子的行为教育
- 作者： 谢克庆 来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 行为教育
- 描述：富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。
- [0图]墨子 伟大的教育家
- 作者： 美 李绍昆 C.Lee 张志怡译 来源：长沙：湖南教育出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 教育思想 墨翟(学科: 学科: 研究)
- 描述：墨子 伟大的教育家