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- 浅谈墨子的教育内容及现代意义
- 作者： 常庆 来源：剑南文学(经典教苑) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育内容 现代意义
- 描述：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分,他创立了道德、节用、思辨、技能等教育内容。现在越来越多学者认识到墨家思想对现代社会的重要意义,作为其学说重要组成部分的教育思想同样具有很大的参考价值。
- 墨子尚贤观的内容及影响
- 作者： 蒋仲芸 来源：大庆社会科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 尚贤观 有能则举 人尽其才 尚贤事能
- 描述：墨子尚贤观的内容及影响
- 秦简与《墨子·城守》诸篇相关内容比较
- 作者： 史党社 来源：简牍学研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 云梦秦简 号令 金布律 墨子 法律 城门 成书年代 龙岗 秦人 官府
- 描述：》、《号令》、《杂守》等。70年代发现的云梦秦简,内容与城守诸篇多有相合。关于这一点,竹简的整理者在释文及注释中已作了很好的说明。后来,李学勤先生又撰文论述,并得出了十分重要的结论①。在这些研究的基础上
- 浅谈墨子的教育理论及教育原则
- 作者： 常庆 来源：西江月 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育理论 教育原则教育方法
- 描述：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分，他创立了“教育救世论”、“人性所染论”等教育理论，“因材施教、因人而育”、“上说下教，遍从人而说之”、“身教重于言教”的教育原则和方法。
- 试论墨子的行为教育
- 作者： 谢克庆 来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 行为教育
- 描述：富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。