从义利观剖析墨家的教育哲学思想
作者: 陈超群  来源:教育史研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:从义利观剖析墨家的教育哲学思想
墨家“端”说与德谟克利特原子论的差别
作者: 李尚信  来源:复印报刊资料(中国哲学史) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家“端”说与德谟克利特原子论的差别
从义利观剖析墨家的教育哲学思想
作者: 陈超群  来源:华东师大教科所 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:从先秦开始的义利之辨集中反映了各学派的价值取向,因此成为研究我国传统思想文化的入口。本文寻此思路,由考察墨家的义利观进而剖析它的基本教育哲学思想。
论墨家“兴天下之利”的技术价值观
作者: 徐朝旭  来源:厦门大学哲学系 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:技术价值观是人们用来评价技术行为、后果以及从技术活动的各种可能目标中选择自己合意目标的准则和看法。春秋战国时期各个流派虽然没有专门论述技术伦理的鸿篇巨著,但是在它们
墨家“政治的功利”思想探微——对墨家思想的逻辑建构尝试
作者: 黄汉林  来源:华南理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 自然结果  逻辑建构  主张  社会环境  墨子  政治理想  交相利  目标  政治秩序  政治保证  实用主义  功利观  兼相爱  墨家思想  治国理念  伦理规则  理性选择  天志明鬼  功利主义  社会生活 
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墨家精神与毛泽东思想——论对群众路线教育实践活动的必要性与实效性
作者: 钟发霞  来源:泸州职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 毛泽东思想  墨家精神  群众路线 
描述:墨家的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“非命”等思想是中华民族优秀传统文化宝库中的重要内容,毛泽东思想是在结合中国客观实际的基础上吸收了马列主义和墨家思想的精华而形成的领导中国革命和建设取得胜利的伟大理论。重视理论学习是我党的优良传统,群众路线实践教育活动的指导思想与前述经典乃同根同源,对于加强党的作风建设和思想建设,维护党在人民群众心目中的形象和执政地位有极其重要的作用。
先秦儒墨政治思想异同考——论墨家十论对儒家思想的承继、抵制与创新
作者: 蒋开天  来源:宜宾学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  天志  尚贤  仁  兼爱  非乐  非命 
描述:先秦时期,儒、墨两家在政治思想方面同中有异,异中存同。特别是墨家十论对儒家思想在"天"、"命"、"鬼"、"神"、治国选材、仁爱同类、攻伐、礼乐、丧葬等诸方面都有所秉承但又独具特色,总体言之,异大于同。儒家在"敬鬼神而远之"的倾向于无鬼神的观念、主张国家统一、保持适度礼乐等方面优于墨家,而墨家在兼爱全体之人、驳斥非正义攻伐、主张薄葬短丧、反对礼繁乐杂等方面则更加契合当时的社会现实。
墨家的人性伦理与其教育思想略论
作者: 黄庆丽  来源:当代教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  人性伦理  教育思想 
描述:墨家的人性伦理形成于中国传统的性善论与性恶论分化之前,“相爱”代表其人性伦理中情感的宗教超越性这一维度,而“交相”表征其实用的现实功利性的另一维度。这两者纵横交织着互为补充地构成了墨家精微而复杂的人性学说,并由此引发出其教育思想中的教育目的、教育方法以及对教育中人的动机考察等相关内容。
墨家和谐社会的执政伦理思想及启示
作者: 王晓强  来源:企业技术开发:下 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  执政伦理  和谐社会  现代启示 
描述:墨家执政伦理思想中包含有丰富的构建和谐社会的内容。墨家执政伦理思想以“兼爱互利”为构建和谐社会的核心;以“尚贤”为政治清明的人才保证;以“尚同”为实现政治和谐的手段。研究墨家和谐社会执政伦理思想,对当今中国构建和谐社会执政伦理有一定的现实意义。
墨家的科技伦理思想及其当代价值
作者: 赵兴宏 石力波  来源:科技管理研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  科技伦理观  现代价值 
描述:先秦诸子百家中,墨家明显的与众不同之处,表现为对自然科学研究的重视和对技术应用的重视,具有丰富的科学思想。其中包含有丰富的科技伦理思想,如以兼爱、为核心的科技伦理取向,注重团队精神的科技伦理建制
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