孔子“礼”的思想主张与法家、墨家思想主张的比较
作者: 葛伟敏  来源:学周刊:B 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  礼  法家  墨家 
描述:在中国古代,作为一切典章制度和行为规范的“礼”是广泛而又重要的。“礼”在孔子思想体系中,占有极其重要的地位。孔子在“礼”方面的主张与法家、墨家思想又有什么不同呢?本文就这个问题作些初步探讨。
中国的社会历史是墨家思想的实践:以“兼相爱,交相利”思想为例分析
作者: 许友君  来源:才智 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 交相利”  墨子  “兼相爱 
描述:虽然中国长久以来认可的正统文化是儒家思想。但是纵观中国历史,从上层统治阶级的治国理论实践到平民百姓日常生活的人际交往实践无不贯穿着墨子核心观点“兼相爱,交相利”表现出的功利思想。作者认为,正是
墨家思想对于大学生思想政治教育的意义
作者: 朱楠 陈古月  来源:鸭绿江(下半月版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:诸子百家,每一家都有其独特的思想观点,都有其独到之处影响后世,其中,墨家观点就是其中之一。提到墨家思想,给人印象最深的就是它的“兼爱、非攻、尚贤”,就是它的“节用、节葬”,就是它的“非乐,非命
墨家思想在当前社会思想政治教育中的价值
作者: 司成伟 马建新  来源:法制与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  兼爱  非攻  节用  思想政治教育 
描述:的这些思想主张依然具有鲜明的思想政治教育意义,思想政治教育应该深度挖掘墨家思想思想政治教育价值,以"兼爱"思想化解社会矛盾,以"非攻"思想平息社会争端,以"节用"思想预防社会腐败。
从大实践境域看道家思想及其与儒家、墨家思想的异同
作者: 徐岿然  来源:商丘师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 大实践  道家  儒家  墨家 
描述:了道的绝对性和现实差异的相对性、本体论的绝对主义和认识论的相对主义之诡辩式结合。走出道的形而上学的偏颇,撷取其尊重自然成分的道家思想与儒家重做人、墨家重社会的创见在当代文化思想建设中具有现实的互补作用。
谈对《尚书·洪范》思想的继承:以墨家思想为例
作者: 闻家祯  来源:吉林省教育学院学报(中旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《尚书·洪范》  墨家思想  《尚书·洪范》思想 
描述:《尚书·洪范》被称作"统治大法",是一篇对后世君王有着深远影响的文献。作为中国古代第一部统治大法,《洪范》成书后始终受到统治者和文人士大夫的关注。本文对其内容进行了简略介绍,试图通过阐述其对墨家思想的影响,窥探后世对其思想的引用与继承。
墨家教育思想对当今思想政治教育的启示
作者: 李雨辰  来源:中学生导报(教学研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家教育思想对当今思想政治教育的启示
墨家思想对当代大学生思想政治教育的启示
作者: 梁亮 孙益全  来源:青年与社会(下) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想  大学生  思想政治教育 
描述:墨家是春秋战国诸子百家的重要一家,其思想内容丰富,见解独到。纵然经历了两千多年漫长历史的磨砺,却仍然闪烁着探求真理的光辉,并具有特殊的现实研究价值。研究墨家的思想方法、理念,批判继承中国优秀传统思想
墨家思想对当代大学生思想政治教育的启示
作者: 梁亮 孙益全  来源:青年与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想  大学生  思想政治教育 
描述:墨家是春秋战国诸子百家的重要一家,其思想内容丰富,见解独到。纵然经历了两千多年漫长历史的磨砺,却仍然闪烁着探求真理的光辉,并具有特殊的现实研究价值。研究墨家的思想方法、理念,批判继承中国优秀传统思想
陶行知教育思想与墨家教育思想的对比分析
作者: 王镇生  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 陶行知教育思想  墨家思想  对比分析  渊源关系 
描述:陶行知教育思想中有许多墨家思想的痕迹,本文通过"摩顶放踵,利天下为之"、"爱满天下"、以教人为己任、关于知识的来源、重视生产知识和应用技术、从创造实践到创造理论六个方面对墨家思想与陶行知教育思想进行多方面的对比分析,旨在说明两者的渊源关系。
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