墨家的政治教育浅论
作者: 李健  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  政治教育  先秦思想 
描述:墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。
墨家政治思想刍议
作者: 于文杰  来源:盐城师专学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 厚葬久丧  非乐  王公大人  尚贤  十三篇  我自己  非儒  经说  社会作用  为政者 
描述:墨家的政治思想作一刍议。“有为”是墨家政治思想的基石,这是一种与道家(无为)根本对立的观点。墨家的政治思想可分为“治国”与“为政”两个方面。论治国,墨家首先重视“身行”的社会作用。《墨子·经上》云
墨家政治伦理思想诠
作者: 杨建兵  来源:学术界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 义  权  求  尚贤  尚同 
描述:墨家政治伦理以“义”为核心与宗旨。墨家之“义”以“天下之利”为质,通过“权”和“求”的方法对“利”进行精准的计算,再以具备“爱”“义”“廉”“节”等德性的贤能政治家来担保“利”在不同主体之间实现均衡
浅析墨家政治思想的现代性价值
作者: 王衡  来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 现代性价值  政治思想  春秋战国时代  墨家  百家争鸣  儒学  墨学  国教 
描述:春秋战国时代,诸子并立,百家争鸣,其中,就规模及影响而言,无疑以儒墨为最盛。直至战国之末,墨学与儒学一样,以其独特的思想和行动感染与影响着当时社会,主宰和支撑着当时思想和学术的发展方向,被时人称之为两大显学。在战国时代,儒墨两家“皆有可为国教之势”。
论《尚书·洪范》与墨家政治思想
作者: 薛柏成  来源:吉林师范大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚书·洪范  皇极  墨子  墨家思想 
描述: 《尚书·洪范》是历代政治思想的元典之一,墨家政治思想如尚贤、尚同、兼爱等的形成均在不同程度上受了《洪范》有关思想的影响。可以说,包括诸子思想在内的百家争鸣思想成果都可在《尚书》中找到相似的原始材料,故探讨墨家思想的起源不可忽视《尚书》以及《洪范》篇。
墨家“以身戴行”与大学生思想政治教育的契合
作者: 魏艾  来源:当代教育实践与教学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  修养  大学生思想政治教育 
描述:在道德修养问题上,墨家体现的积极有为、关照他人、知行并重的道德实践精神,不仅在修养过程中锻造了人的道德品质,为道德规范内化为人的道德信仰奠定了现实基础,同时也在实践过程中检验着人的道德品质。这对于当代大学生思想政治教育有着重要的启示和借鉴价值,也为弘扬中华传统美德开拓出新的路径。
墨家思想中的思想政治教育思想的当代价值
作者: 徐洪艳  来源:科教导刊(电子版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  思想政治教育思想  当代价值 
描述:墨子为代表的墨家学派,其思想体系中的思想政治教育部分,可以为当代思想政治教育工作提供很多有价值的东西,供我们参考和借鉴。本文试析墨家思想在思政教育中的价值体现。
墨家思想中的思想政治教育思想的当代价值
作者: 徐洪艳  来源:科教导刊(电子版)(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  思想政治教育思想  当代价值 
描述:墨子为代表的墨家学派,其思想体系中的思想政治教育部分,可以为当代思想政治教育工作提供很多有价值的东西,供我们参考和借鉴。本文试析墨家思想在思政教育中的价值体现。
墨家思想对于大学生思想政治教育的意义
作者: 朱楠 陈古月  来源:鸭绿江(下半月版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:诸子百家,每一家都有其独特的思想观点,都有其独到之处影响后世,其中,墨家观点就是其中之一。提到墨家思想,给人印象最深的就是它的“兼爱、非攻、尚贤”,就是它的“节用、节葬”,就是它的“非乐,非命”。以及墨家的一些独到创新之处,例如墨家的实践创新精神,科技发明精神,实践应用精神,狭义感恩精神等。这些都是值得我们当代大学生们继承和发扬的,都是值得我们大学生们学习借鉴的宝贵财富。
墨家思想在当前社会思想政治教育中的价值
作者: 司成伟 马建新  来源:法制与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  兼爱  非攻  节用  思想政治教育 
描述:的这些思想主张依然具有鲜明的思想政治教育意义,思想政治教育应该深度挖掘墨家思想的思想政治教育价值,以"兼爱"思想化解社会矛盾,以"非攻"思想平息社会争端,以"节用"思想预防社会腐败。