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- 墨家科学思想的当代价值
- 作者： 崔素娟 来源：科技信息 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 科学思想 历史背景 主要内容 当代价值
- 描述：代表中国古代科学技术发展水平之一的墨家科学思想,是诸子百家中独树一帜的奇葩,至今仍具有启发性。本文正是从墨家科学思想产生的历史背景、主要内容这两方面来揭示其在当代社会中的历史价值和现实意义。
- 墨家节俭思想对当代大学生的教育价值
- 作者： 许静 来源：辽宁教育行政学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 节俭思想 消费 当代大学生
- 描述：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化,然而节俭依然不失为一种美德.以墨子为代表的墨家节俭思想在传统节俭思想史上独树一帜,他的思想对于当代大学生中出现的为数不少的超前消费、负债消费现象,仍然具有极大的现实指导意义和教育价值.
- 墨家精神的人民性及其当代价值
- 作者： 王思义 来源：沈阳师范学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家精神 人民性 当代价值
- 描述：墨家思想蕴涵着积极而深刻的社会与学术价值 ,其由衰而兴的历史演变就是一个很好的印证。墨家思想的人民性是其价值的突出表现 ,它是站在劳动人民的立场上去关心劳动人民的疾苦 ,体现了墨家的基本精神。另外 ,墨家关于爱和平、交相利、重科学、重逻辑等思想因素 ,也是我们今天所大力提倡的
- 墨家和谐思想及其当代价值问题研究
- 作者： 张月娥 来源：西北师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家和谐思想 当代价值
- 描述：之上，进一步探究了墨家和谐思想的渊源、发展脉络及主要内容，并揭示其所蕴含的当代价值。 全文共分五个部分： 第一部分主要从墨家和谐思想及其当代价值的问题源起、研究意义、国内外研究现状、研究方法、研究重点
- 全球生态可持续发展的墨家智慧——对墨家“兼相爱，交相利”思想的当代解读
- 作者： 黄寅 来源：自然辩证法研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 全球生态 可持续发展 墨家 兼爱
- 描述：生态可持续发展是一个全球性问题。中国古代墨家的相关智慧对有效地解决这一问题提供了颇具现实性的思路。墨家“兼相爱,交相利”的思想不仅为问题的解决提供了构建“兼爱”共同体的总体范式,而且其“志功合一”、“爱无差等”、“取其大者”的思想还为全球生态的可持续发展提供了具体的实现路径。
- [0图]墨家的智慧
- 作者： 隋晓明主编 来源：北京：金城出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书
- 描述：古老学说展现出来，因此选题有着深厚的历史底蕴以及广阔的读者群。近代以后，对墨家智慧的研究呈现了新的局面，本书便是以此为基础，选取了近代对墨家思想研究中的精华，精挑细选七个最贴近生活的道家处世之道，构成了本书的大纲。
- 墨家智慧
- 作者： 王健 来源：科技信息 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 智慧 思想 精神
- 描述：创造出了百家争鸣的局面。学习墨子的智慧,也学习墨子的精神,做一个智慧而又理智的人,虽然我们不一定要做到墨家弟子那样以苦为乐,但起码我们要学习墨子那种勤奋好学积极进取的人生观。
- 墨家思想中的思想政治教育思想的当代价值
- 作者： 徐洪艳 来源：科教导刊(电子版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 思想政治教育思想 当代价值
- 描述：以墨子为代表的墨家学派，其思想体系中的思想政治教育部分，可以为当代思想政治教育工作提供很多有价值的东西，供我们参考和借鉴。本文试析墨家思想在思政教育中的价值体现。
- 墨家思想中的思想政治教育思想的当代价值
- 作者： 徐洪艳 来源：科教导刊(电子版)(下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 思想政治教育思想 当代价值
- 描述：以墨子为代表的墨家学派，其思想体系中的思想政治教育部分，可以为当代思想政治教育工作提供很多有价值的东西，供我们参考和借鉴。本文试析墨家思想在思政教育中的价值体现。
- 墨家的科技伦理思想及其当代价值
- 作者： 赵兴宏 石力波 来源：科技管理研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 科技伦理观 现代价值
- 描述：先秦诸子百家中,墨家明显的与众不同之处,表现为对自然科学研究的重视和对技术应用的重视,具有丰富的科学思想。其中包含有丰富的科技伦理思想,如以兼爱、利为核心的科技伦理取向,注重团队精神的科技伦理建制,以尚贤为座标轴的科技人才观,天人合一的生态伦理思想,以现实为导向的科技伦理评价体系等。在我国现代化建设的今天,墨家的科技伦理思想对于建构科技伦理学的学科体系,对于树立以人为本的科技伦理理念,对于完善科技伦理规范和评价标准等,均具有一定的借鉴和启发意义。