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根据【检索词:
墨子思想 和谐高校 价值
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条
后期墨家的朴素辩证法
思想
作者:
刘蔚华
来源:
东岳论丛
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
后期墨家 公孙龙 马克思恩格斯 墨子 韩非子 表现形式 普遍性 显学 儒学 类事物
描述:
中后期。他们继承和发展了
墨子
哲学
思想
中的唯物主义内容,扬弃了他的“天志”、“明鬼”等唯心主义观点,形成了后期墨家的唯物主义
思想
体
墨家
思想
於科技教育的涵义
作者:
林丽萍
来源:
中学工艺教育
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨家
思想
於科技教育的涵义
论墨家的朴素辩证法
思想
作者:
施昌东
潘富恩
来源:
中国哲学史研究
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
论墨家的朴素辩证法
思想
墨家义道
思想
析论
作者:
高玮谦
来源:
鹅湖月刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨家义道
思想
析论
墨家文化与慈善
思想
作者:
阮堂明
来源:
苏州科技学院人文学院
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
墨家 兼爱 尚同 行义 慈善
描述:
、人人平等及天下大同等
思想
观念也包含有丰富的慈善
思想
内容。具体而言,墨学的慈善
思想
以"兼爱"为理论基础,以"大同"为社会理想,以"行义"为践行方式。同时,
墨子
"兼相爱,交相利"的
思想
,与"新慈善精神"也义
墨家的课程设置
思想
及启示
作者:
黄雪霞
黄仁贤
来源:
福建师范大学教育科学与技术学院
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程设置 科技教育 学以致用
描述:
墨家的课程设置
思想
植根于社会的实际情况,以认识论为理论基础,以实用的知识为教学内容,以生产实践为出发点和归宿,注重教育的实践性和创新性。新时期应赋予墨家课程设置
思想
以时代
价值
,进行全新的认识和理解
文化安全视野下解读墨家
思想
作者:
魏国栋
来源:
中国人民大学历史学院清史研究所
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
传统文化 墨家哲学 文化甄别 文化安全
描述:
本文对文化安全视野下解读墨家
思想
进行了分析。文章认为:墨家
思想
承认多元文化的共存性,但强调对不良文化的甄别;墨家
思想
内隐丰富的中华民族精神内涵,为文化安全提供精神支柱;墨家
思想
注重知识分子的作用,有助于传播优秀文化,捍卫文化安全。
墨家宗教
思想
辩析
作者:
王守常
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
墨家宗教
思想
辩析
墨家辩学
思想
研究
作者:
李志红
来源:
河北大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨家 逻辑 辩 文化 语言
描述:
春秋战国期间独特的社会历史背景和文化背景,是墨家辩学产生的基础。《墨辩》第一个从逻辑学的角度提出了“辩”这一范畴。墨家辩学
思想
中的“辩”包括辩论、辨别、辩学三种含义。“辩”是针对某一具体对象“彼
试述墨家逻辑的主要
思想
作者:
陈治龙
来源:
西南大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
试述墨家逻辑的主要
思想
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