论墨家思想的要指“强本节用”
作者: 武倩  来源:边疆经济与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《论六家要指》  墨家要指  强本节用  治国角度 
描述:司马谈在《论六家要指》中对先秦至汉初诸子思想进行了一次大的总结与评价,指出了各家要指所在,将墨家思想的要指总结为"强本节用"。司马谈对墨家思想及要指的评判,不仅仅是从学术角度出发,更重要的是从治国角度出发而作出的评定。
墨家节俭思想对当代大学生的教育价值
作者: 许静  来源:辽宁教育行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 节俭思想  消费  当代大学生 
描述:随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化,然而节俭依然不失为一种美德.以墨子为代表的墨家节俭思想在传统节俭思想史上独树一帜,他的思想对于当代大学生中出现的为数不少的超前消费、负债消费现象,仍然具有极大的现实指导意义和教育价值.
墨家思想对武“士”阶层演变的影响
作者: 管萍  来源:沧桑 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 武士  墨家  文武分途 
描述:"士"是源于先秦的一个社会群体,到了春秋时期开始出现分化与蜕变,即"士"的"文武分途"。武士因为春秋战国特殊的历史际遇给他们提供了广阔的实现自我的历史舞台而得到了迅速发展;同时墨家给与了武士及时的关注,不仅为武士提供了精神武器,而且还有具体实践的团体——墨者。在墨家的推动下,武士身上所具有的观念和气节得以流传。因为某些政治因素和墨家学说所赋予武士的精神与社会发展不相协调,武士阶层最终消失在历史舞台,而作为武士精神支柱的墨家文化也从此无法与儒家相抗衡,最终退出了主流文化。
现代主体际理论视域中的墨家思想
作者: 丁晓东  来源:江西社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  主体际  局限  价值 
描述:"主体际"具有主体性、平等性、交融性、多极性等本质特征,墨家的反对天命、爱无差等、兼交詻染、视人若己等观点是主体际本质特征的体现.墨家主体际思想是一个有机整体,具有中国传统文化特色.虽然墨家主体际思想具有一定的历史局限性,但在中国古代思想史上独树一帜,具有重要的历史地位和时代价值.
论墨家思想对董仲舒新儒学体系的影响
作者: 李金山  来源:青海社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 董仲舒  新儒学体系  墨家思想 
描述:作为汉家思想旗帜的董仲舒新儒学体系,对墨家学说进行过吸收融摄和借鉴发挥,主要表现在天道观、伦理思想和政治思想三个方面。厘清董仲舒新儒学体系与墨家思想的内在关联,对于我们理解秦汉以后墨学思想演变发展的脉络有重要的学术价值。
先秦墨家科技教育思想研究
作者: 李天凤  来源:云南教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦  墨家  科技教育 
描述:先秦墨家,在诸子百家中独树一帜,非常重视科技教育,并且贯穿于整个教育思想体系,对中国古代科技教育产生了巨大的影响。
略论后期墨家的朴素辩证法思想
作者: 王德裕  来源:重庆师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:略论后期墨家的朴素辩证法思想
先秦墨家科技教育思想研究
作者: 樊彩萍  来源:烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  科技教育  思想基础  内容  方法 
描述:科学技术是生产发展和社会进步的重要动力。早在我国春秋战国时期的墨家就极为重视科技教育。文章从三个方面对墨家科技教育思想进行了较详细的探索:.建立在形式逻辑、唯物认识论及原子论的自然观基础上的科技
墨家科学思想及其历史命运
作者: 翟杰全  来源:自然辩证法研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 科学思想  墨家  历史命运  古代 
描述:墨子及其后学曾系统地研究过几何学、光学和力学等自然科学,就其科学思想的水平和特点而言,在中国文化史上具有独一无二的价值。俱遗憾的是,秦灭之后,墨学渐成绝学,其创造的科学事业也无有续接。直到清中叶以后
墨家的领导者心理素质思想
作者: 夏金华 朱永新  来源:心理学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  领导者心理素质 
描述:领导者心理素质是管理心理学研究的重要内容。先秦墨家的代表作《墨子》一书包含了丰富的领导者心理素质思想。该文拟从领导者的知识结构、道德品质、语言能力、工作态度、生活作风、为人原则等方面对墨家的领导者心理素质思想作一整理和阐述,并分析其现代意义。
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