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- 张荫麟论墨子和墨家
- 作者： 胡兵 刘竞艳 来源：老区建设 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 张荫麟 《中国史纲》 墨子 墨家
- 描述：张荫麟是民国时期的史学天才,在其生前唯一出版的经典著作《中国史纲》中,有他对墨子的通俗、简明而深刻的撰述。通过分析《中国史纲》中张荫麟关于墨子的评述,力图展现这位传奇史学家的粹美文笔、崇墨倾向、民本史观、国史志业和大家风范。
- 墨家学派的创始人：墨子
- 作者： 陈星 辑录 来源：基础教育论坛(小学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子（公元前468-公元前376），名翟(dí)，春秋末战国初期宋国（今河南商丘）人，一说鲁国（今山东滕州）人，是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨家学派的创始人，后来其弟子及再传弟子收集其语录，完成《墨子》一书传世。
- 墨家学派的创立者墨子
- 作者： 暂无 来源：党的建设 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 墨家学派 儒学教育 天志 政治主张 根本观念 儒家 墨翟 思想家 创始人
- 描述：是注重实干和行动的思想家,"择务而从事"的实行主义是墨子思想的根本观念。作为墨家学派的创始人,墨子为墨家建立了很多基于这种观念的信条。
- 《墨子》、墨家与秦国政治
- 作者： 臧知非 来源：人文杂志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 从事派 价值观念 秦国政治
- 描述：商鞅变法以后 ,秦国成为墨家从事派的活动中心。这从一个侧面说明商鞅变法只反对一般的游谈 ,对诸子百家只要有益于霸业即杂而用之 ,就是荀子所说的“驳而霸”。吕不韦入秦为相 ,把“驳而霸”的传统发展到
- 墨子及墨家的学习理论阐释
- 作者： 赵丽萍 来源：陕西师范大学继续教育学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 学习
- 描述：墨子是战国时著名的思想家、科学家,墨家是当时影响最大的学术派别之一。作为下层手工业者的代表,墨子与墨家对学习问题具有自己独到的认识。他们对学习的本质活动———认识有系统分析,对学习的内容有较全面关注
- 陶行知与墨家:[墨子]
- 作者： 王镇生 来源：行知研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育理论 墨家
- 描述：陶行知与墨家:[墨子]
- 墨子怒责耕柱子的立体透视
- 作者： 周垂民 来源：学周刊C版 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 立体 教育故事 太行山 批评 弟子
- 描述：曾经读过这样一则教育故事：墨子对弟子耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过别人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你将鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“当然驱赶良马
- 墨子、墨家及墨子进步的社会观和认识论
- 作者： 周士敏 来源：河北交通职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 社会观 认识论
- 描述：墨子是战国初期伟大的思想家,墨家学派的创始人。墨家是一个组织严密带有宗教色彩的禁欲主义团体。墨子代表了小手工业者的利益,像墨子这样的平民思想家,在中国哲学史上是不多见的。墨子主张的"兼以易别"的社会理想,"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"的政治理想和经验主义的认识论思想,对后世都产生了深远的影响。
- [0图]墨子 先秦时期墨家学派的著作总集
- 作者： （春秋）墨子著 来源：兰州：敦煌文艺出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书
- 描述：墨子 先秦时期墨家学派的著作总集
- 墨子与墨家学说的宗教内核
- 作者： 管荣涛 来源：黑龙江科技信息 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 兼爱 天志 明鬼
- 描述：墨子的中心思想为"兼爱",他认为诸侯们不停的以武力侵犯他国,导致社会如此混乱,都是因为"不相爱"。从"兼爱"思想的理论地位看,其来源与最终归宿在于墨子宗教思想中的"天志"与"明鬼",人与人之间"兼相爱,交相利"实际是为了不违背天意。墨子,墨家,墨学的真正内核是宗教。