墨家教育思想的基本特征及其对“科教兴国”的启示
作者: 胡弼成 廖梅  来源:高等教育研究学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  教育思想  创新教育 
描述:墨家教育思想强调教育与学习的作用 ,注重科技教育创新教育和主动精神的培养 ,对今天“科教兴国”的启迪在于 :大力发展教育 ,必须拥有众多“学有所成”的名师 ;培养和举荐科技人才 ,努力发挥教育的作用 ,为社会发展作贡献 ;实施创新教育 ,培养学生的主体性
墨家教育思想的逻辑特点及其现代价值
作者: 张晓芒  来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育标准  能人  创新 
描述:水平的要求以及最终的结果等方面形成了自己的特色。但这种独特的素质教育标准,却在历史的发展中被湮没了。在当代,我们有必要重新诠释墨子的教育思想,使之在现代素质教育中发挥应有的作用。
墨家教育管理思想对当代民办高校的借鉴意义
作者: 李英  来源:民办教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  民办高校  教育管理 
描述:墨家私学与当代民办高校在政治、经济、文化等发展背景方面有着诸多相同之处,墨家教育管理思想精华对民办高校具有极大借鉴和启示作用。墨家在学生管理方面主张法仪从事,规矩绳之;在教师管理方面主张富之贵之
从义利观剖析墨家教育哲学思想
作者: 陈超群  来源:教育史研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:从义利观剖析墨家教育哲学思想
从义利观剖析墨家教育哲学思想
作者: 陈超群  来源:华东师大教科所 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:从先秦开始的义利之辨集中反映了各学派的价值取向,因此成为研究我国传统思想文化的入口。本文寻此思路,由考察墨家的义利观进而剖析它的基本教育哲学思想
墨家教育成败谈
作者: 林瑾  来源:福建论坛(社科教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  教育家  孔子弟子  重大影响  学生  天志  功利主义  学习  战国时代 
描述:墨家曾与儒家并为先秦两大显学。《淮南子》曰:"孔子弟子七十,养徒三千,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。"又曰:"墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不旋踵,化之所致也。"儒墨两家在战国时代门徒众多,各在学术政治上发生重大影响。并且墨家一度大有
墨家的政治教育浅论
作者: 李健  来源:零陵师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  政治教育  先秦思想  传统美德  人才培养  教育思想  道德素质 
描述:墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。
墨家的政治教育浅论
作者: 李健  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  政治教育  先秦思想 
描述:墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。
从传播学角度浅探墨家教育
作者: 何敏敏  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  传播学角度  显学  绝学 
描述:在百家争鸣的先秦时期,墨家是一个非常特别的学派,经历了显赫之后走向中绝。本文在前人研究的基础上从传播学角度对墨家教育进行探索,将墨家教育看成传播现象,对墨家的"显"与"绝"进行分析。
墨家教育哲学的现代性
作者: 黄庆丽  来源:陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家教育哲学  现代性  现代教育 
描述:墨家教育哲学具有显明的现代性特质,因其精神内核与现代性暗合共通。墨家教育哲学的核心是"教天下以义"。"义"是管理国家和人间世俗事务的通行规则,其培养目标"义人"可以获取可见物质利益和外部社会奖赏